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单选题
中学化学知识的结构具有（）。
A
逻辑性和教育性
B
教育性和发展性
C
发展性和系统性
D
系统性和层次性
参考答案
参考解析
解析：
中学化学知识是按照一定的年级和章节来划分的，而各个章节之间有一定的联系，所以其知识结构具有一定的系统性；另外，知识的设置基本是按照学生的接受程度来设置的，由易到难，所以又有一定的层次性。知识具有教育性、发展性，但这不是知识结构的性质。故选D。
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考题
中学化学教材中许多知识的编排都采用“螺旋式上升”的方式，如有关氧化还原反应的知识，这样编排的目的是( )。
A.适应学生的生理发育规律
B.符合学生的认知顺序
C.体现知识的逻辑顺序
D.符合学科历史发展的顺序
考题
下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（ ）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
考题
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
考题
单选题下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A
教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B
掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C
化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D
教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
考题
单选题中学化学教学内容的精髓是（）。A
化学事实性知识B
概念图C
化学理论性知识D
化学技能性知识
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