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单选题
中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次,从低到高分别是()。①了解②运用③掌握④理解
A
①②③④
B
①②④③
C
①④③②
D
②①③④
参考答案
参考解析
解析:
知识与技能目标从低到高分别是了解、理解、掌握、运用。
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考题
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考题
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考题
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考题
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考题
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考题
单选题《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A
理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B
掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C
了解所教学科与其它学科的联系D
掌握所教学科课程标准
考题
单选题布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次()A
知识、运用、领会、分析、综合、评价B
知识、领会、运用、综合、分析、评价C
知识、领会、分析、运用、综合、评价D
知识、领会、运用、分析、综合、评价
考题
单选题布卢姆等将()领域的教育目标由低到高分为六级:知识、领会、运用、分析、综合和评价。A
认知B
动作技能C
态度D
情感
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