考题
两图一表分别是()
A.排列图、因果图、对策表B.排列图、因果图、决策表C.排列图、后果图、对策表D.顺序图、因果图、对策表
考题
两图一表的联合应用时先后顺序依次是()
A.因果图→排列图→对策表B.对策表→排列图→因果图C.排列图→对策表→因果图D.排列图→因果图→对策表
考题
标志着质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的是（ ）。
A.控制图 B.《质量管理指南》C.戴明环 D. QC小组
考题
在质量管理过程中，可以通过()来找出影响质量的关键性问题。A:排列图
B:因果分析图
C:对策表
D:特性要因图
考题
()的出现，是质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的标志。A:因果分析图
B:排列图
C:控制图
D:对策表
考题
质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的标志是()。A:因果分析图
B:排列图
C:控制图
D:对策表
考题
( )的出现，足质量管理从单纯事后检验进人检验加预防阶段的标志。
A.控制图 B.数理统计方法
C.《抽样检查方法》 D.《数据分析用控制图法》
考题
我们可以用（）法分析产生某种质量缺陷的所有可能原因。A、排列图B、因果分析图C、控制图D、对策表
考题
三图一表即（）。A、排列图，因果图，管理图，对策表B、排列图，相关图，直方图，对策表C、排列图，因果图，相关图，调查表D、排列图，直方图，相关图，调查表
考题
分析阶段的常用工具有（）。A、因果图、排列图B、B.失效模式分析（FMEC、方差分析D、假设检验E、抽样检验
考题
质量管理从单纯地事后检验进入检验加预防阶段地标志是（）。A、数理统计方法地应用B、控制图的出现C、数理统计方法与质量管理的结合D、数理统计与控制图的结合
考题
全面质量管理的统计分析方法中，巴雷特图法指的是（）。A、排列图B、控制图C、相关图D、因果分析图
考题
（）在质量管理中的作用主要是抓住影响质量的关键性问题。A、因果分析图B、排列图C、对策表D、特性要因图
考题
在质量管理活动中常用的"两图一表"是指排列图、因果分析图和对策表。
考题
常用的统计技术包括（）直方图、排列图、控制图以及各种抽样检验方法和方差分析、实验设计等。A、因果图B、散布图C、表格D、假设检验
考题
分析阶段的常用工具不包括：（）A、因果图、排列图B、失效模式分析（FMEA）C、方差分析D、假设检验E、抽样检验
考题
两图一表法是一种质量控制方法，其中的“两图一表”指（ ）。A、排列图、因果分析图和调査表B、排列图、流程图和对策表C、排列图、因果分析图和对策表D、流程图、因果分析图和对策表
考题
质量控制方法有两图一表法，其运用了（ ）。A、排列图B、控制图C、对策表D、因果分析图E、直方图
考题
单选题全面质量管理的统计分析方法中，巴雷特图法指的是（）。A
排列图B
控制图C
相关图D
因果分析图
考题
单选题标志着质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的是（ ）。A
控制图B
《质量管理指南》C
戴明环D
QC小组
考题
多选题质量控制方法有两图一表法，其运用了（ ）。A排列图B控制图C对策表D因果分析图E直方图
考题
单选题两图一表法是一种质量控制方法，其中的“两图一表”指（ ）。A
排列图、因果分析图和调査表B
排列图、流程图和对策表C
排列图、因果分析图和对策表D
流程图、因果分析图和对策表
考题
多选题分析阶段的常用工具有（）。A因果图、排列图BB.失效模式分析（FMEC方差分析D假设检验E抽样检验
考题
单选题（）在质量管理中的作用主要是抓住影响质量的关键性问题。A
因果分析图B
排列图C
对策表D
特性要因图
考题
单选题分析阶段的常用工具不包括：（）A
因果图、排列图B
失效模式分析（FMEA）C
方差分析D
假设检验E
抽样检验
考题
单选题（ ）的出现，是质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的标志。A
控制图B
数理统计方法C
《抽样检查方法》D
《数据分析用控制图法》
考题
单选题质量管理从单纯地事后检验进入检验加预防阶段地标志是（）。A
数理统计方法地应用B
控制图的出现C
数理统计方法与质量管理的结合D
数理统计与控制图的结合