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单选题
比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用()
A

全距

B

标准差

C

平均差

D

标准差系数


参考答案

参考解析
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考题 对象的多态性是指()A、两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出不同的响应的方式B、两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出相同的响应的方式C、两个或多个属于同一类的对象,对于同一个消息(方法调用)作用于不同类型的数据,作出不同响应的方式D、两个或多个属于同一类的对象,对于不同消息(方法调用)作用于相同类型的数据,作出不同响应的方式

考题 关于采购需求预测的数据分析方法之一,相对程度分析法中对各类指标描述恰当的有()A、比例相对指标是表明总体内各部分的比例关系B、比较相对指标,是用来表明同类现象在不同空间的数量对比关系,可以说明同类对象在不同地区的相似程度C、结构相对指标用来表明总体内部的构成比例D、强度相对指标,它反映两个性质不同,但是又关系密切相关的总量指标相对比,用来说明现象的强度等

考题 用标准差比较,分析两个同类总体平均指标代表性的前提条件是()A、两个总体的标准差应相等B、两个总体的平均数应相等C、两个总体的单位数应相等D、两个总体的离差之和应相等

考题 反映同类现象在不同时期发展变化一般水平的指标是()。A、算术平均数B、序时平均数C、众数D、调和平均数

考题 对于不同水平的数列,通过标准差指标,()。A、可以直接比较两个数列的平均数的相对差异B、可以直接比较两个数列的平均数的绝对差异C、可以直接比较两个数列的平均数的代表性大小D、不能直接比较两个数列的平均数的代表性大小

考题 比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用()A、全距B、标准差C、平均差D、标准差系数

考题 适宜在不同水平的同类指标现象,特别是不同类现象中进行直接对比的指标是()。A、平均差B、标准差C、方差D、变异系数

考题 标志变异指标是说明总体各单位标志值之间()的指标。如果两个总体的平均水平不同,则需用()来比较其平均水平的代表性高低。

考题 ()是指两个或多个属性不同类的对象,对同一个消息做出不同响应的能力。

考题 下列选项中,对多媒体技术正确的描述是()。A、只能够展示一种类型信息媒体或处理两个不同类型信息媒体的技术B、能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术C、不能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术D、只能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个不同类型信息媒体的技术

考题 直接使用标准差比较分析两个同类总体平均数的代表性,其前提条件是()A、两个总体的标准差应该相等B、两个总体的平均数应该相等C、两个总体的离差平方和应该相等

考题 使用标准差比较离中趋势程度的条件是()A、同类现象B、不同类现象C、平均数相等的同类现象D、平均数不等的同类现象

考题 判断两个同类现象相似的条件是:();()。

考题 多选题关于采购需求预测的数据分析方法之一,相对程度分析法中对各类指标描述恰当的有()A比例相对指标是表明总体内各部分的比例关系B比较相对指标,是用来表明同类现象在不同空间的数量对比关系,可以说明同类对象在不同地区的相似程度C结构相对指标用来表明总体内部的构成比例D强度相对指标,它反映两个性质不同,但是又关系密切相关的总量指标相对比,用来说明现象的强度等

考题 单选题下列选项中,对多媒体技术正确的描述是()。A 只能够展示一种类型信息媒体或处理两个不同类型信息媒体的技术B 能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术C 不能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术D 只能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个不同类型信息媒体的技术

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考题 单选题直接使用标准差比较分析两个同类总体平均数的代表性,其前提条件是()A 两个总体的标准差应该相等B 两个总体的平均数应该相等C 两个总体的离差平方和应该相等

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