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判断题
“绩效”主要强调的是结果，而不是行为。
A

对

B

错

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更多 “判断题“绩效”主要强调的是结果，而不是行为。A 对B 错” 相关考题
考题 绩效考核的目的是强调改善，而绩效管理的目的是强调分配。()
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考题 目前对绩效的界定主要有以下几种观点()。A、绩效是结果B、绩效是行为C、绩效是态度D、绩效和员工潜能密切相关
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考题 （ ）强调的是教学中“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果。
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考题 绩效管理非常强调结果导向，对达成目标的过程则不是非常重视。
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考题 《卓越绩效评价准则》与GB/T19001的最大差别在于它不是（）的评价依据，而是为组织提供追求卓越绩效的（），强调战略、绩效结果和社会责任。
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考题 目前对绩效界定的三种观点中，认为绩效是员工在完成工作过程中表现的一系列行为特征。此观点是（）A、绩效是行为B、把绩效看作结果C、强调员工潜能与绩效的关系D、以上都不正确
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考题 对于强调绩效中员工的潜能与绩效关系的观点关注的是（）A、绩效是工作结果B、绩效是员工行为C、绩效关注员工素质D、绩效关系组织的发展
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考题 “绩效”主要强调的是（）A、计划B、行为C、结果D、成绩
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考题 “绩效”主要强调的是结果，而不是行为。
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考题 下列关于教学目标的描述哪一项是错误的？（）A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
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考题 在绩效界定的三种观点中，将个人潜力、个人素质纳入了绩效考评范畴的观点是（）A、绩效是行为B、把绩效看作结果C、强调员工潜能与绩效的关系D、以上都不正确
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考题 绩效是一个多义的概念，从管理实践的历程角度来看不包括（）A、从单纯强调“即期绩效”发展到强调“未来绩效”B、从单纯强调数量到强调质量C、从强调质量到强调满足顾客的需要D、从强调员工工作结果到强调组织整体绩效
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考题 Bernadin等（1995）认为，“绩效应该定义为工作的结果，因为这些结果与组织的战略目标、顾客满意感及所投资金的关系最为密切”。而Campell（1993）指出，“绩效不是行动的后果或结果，它本身就是行动……绩效由个体控制之下的与组织目标相关的行为组成，无论这些行为是认知的、生理的、心智活动的或人际的”。 根据上述案例，对比说明绩效行为、绩效结果之间的逻辑关系并阐述绩效的维度内容。
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考题 目前对绩效的界定主要有三种观点，以下哪一选项不正确？（）A、绩效是行为B、把绩效看作结果C、强调员工潜能与绩效的关系把绩效看作结果D、以上都不正确
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考题 绩效评估的内容哪个不是（）A、结果B、行为C、过程D、态度
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考题 绩效管理首先要解决几个问题是（）A、就目标及如何达到目标需要达成共识B、绩效管理不是简单的任务管理，它特别强调沟通、辅导和员工能力的提高C、绩效管理是简单的任务管理，仅强调沟通、辅导和员工能力的提高D、绩效管理不仅强调结果导向，而且重视达成目标的过程
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考题 下列哪些属于承诺型人力资源管理模式特征？（）A、强调应聘者内在特质的招聘准则B、行为与结果导向相结合的绩效评估方式C、绩效评估强调结果D、高参与度的人力资源管理实践活动
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考题 下列不属于目前对绩效定义基本认识的是（）A、绩效是结果B、绩效是行为C、绩效强调员工潜能D、绩效就是绩效管理
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考题 单选题在绩效界定的三种观点中，将个人潜力、个人素质纳入了绩效考评范畴的观点是（）A 绩效是行为B 把绩效看作结果C 强调员工潜能与绩效的关系D 以上都不正确
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考题 单选题目前对绩效的界定主要有三种观点，以下哪一选项不正确？（）A 绩效是行为B 把绩效看作结果C 强调员工潜能与绩效的关系把绩效看作结果D 以上都不正确
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考题 单选题对于强调绩效中员工的潜能与绩效关系的观点关注的是()。A 绩效是工作结果B 绩效是员工行为C 绩效关注员工素质D 绩效关系组织的发展
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考题 单选题“绩效”主要强调的是（）A 计划B 行为C 结果D 成绩
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考题 单选题目前对绩效界定的三种观点中，认为绩效是员工在完成工作过程中表现的一系列行为特征。此观点是（）A 绩效是行为B 把绩效看作结果C 强调员工潜能与绩效的关系D 以上都不正确
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考题 多选题绩效管理首先要解决几个问题是（）A就目标及如何达到目标需要达成共识B绩效管理不是简单的任务管理，它特别强调沟通、辅导和员工能力的提高C绩效管理是简单的任务管理，仅强调沟通、辅导和员工能力的提高D绩效管理不仅强调结果导向，而且重视达成目标的过程
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考题 单选题下列关于教学目标的描述哪一项是错误的？（）A 教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B 教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C 教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D “本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
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考题 单选题下列不属于目前对绩效定义基本认识的是()。A 绩效是结果B 绩效是行为C 绩效强调员工潜能D 绩效就是绩效管理
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考题 问答题Bernadin等（1995）认为，“绩效应该定义为工作的结果，因为这些结果与组织的战略目标、顾客满意感及所投资金的关系最为密切”。而Campell（1993）指出，“绩效不是行动的后果或结果，它本身就是行动……绩效由个体控制之下的与组织目标相关的行为组成，无论这些行为是认知的、生理的、心智活动的或人际的”。 根据上述案例，对比说明绩效行为、绩效结果之间的逻辑关系并阐述绩效的维度内容。
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