考题
微生物学试验过程中防止微生物污染与实验室感染的方法称为A.消毒B.灭菌C.防腐D.无菌E.无菌操作
考题
微生物学实验过程中防止微生物污染与实验室感染的方法称为( )A、消毒B、灭菌C、无菌D、防腐E、无菌操作
考题
常污染实验室组织培养的微生物是A、病毒B、大肠埃希菌C、衣原体D、立克次体E、支原体
考题
常污染实验室组织培养的微生物是：A、病毒B、霉菌C、衣原体D、立克次体E、支原体
考题
在实验室常造成细胞培养污染的微生物是A．真菌B．支原体C．衣原体D．立克次体E．螺旋体
考题
造成组织培养过程中发生污染的原因有哪些？如何有效控制污染？
考题
植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
考题
植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。
考题
实验室内空气污染的主要原因是（）。A、实验室平面布局不科学B、室内气体流动方向不合理C、实验室内死空间过大D、微生物气溶胶的产生
考题
实验室细菌和真菌污染包括两方面，一方面是病原微生物实验室的细菌或真菌感染工作人员或外泄，另一方面是生物实验室的培养物遭受外来细菌和真菌的污染。
考题
在实验室常造成细胞培养污染的微生物是（）。A、真菌B、支原体C、衣原体D、立克次体E、螺旋体
考题
实验室培养好氧微生物有哪些方法？其供氧和防止污染的机理是什么？
考题
实验室生物安全（laboratorybiosafety）工作是为了在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员、相关人员、公众的危害，不管对环境的污染
考题
植物组织培养至少需要三间实验室，分别是（）、（）和（）。
考题
填空题植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
考题
判断题实验室生物安全工作是为了在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员、相关人员、公众的危害，不管对环境的污染。A
对B
错
考题
问答题造成组织培养过程中发生污染的原因有哪些？如何有效控制污染？
考题
单选题微生物学实验过程中防止微生物污染与实验室感染的方法称为（）A
消毒B
灭菌C
无菌D
防腐E
无菌操作
考题
问答题实验室培养好氧微生物有哪些方法？其供氧和防止污染的机理是什么？
考题
单选题不属于共同媒介传播的是（ ）。A
微生物污染的水B
微生物污染的食物C
微生物污染的医药D
微生物污染的设备E
携带病原微生物的昆虫
考题
问答题酒精发酵常污染的微生物有哪些？可采取哪些方法进行防治？
考题
单选题在实验室常造成细胞培养污染的微生物是（）A
真菌B
支原体C
衣原体D
立克次体E
螺旋体
考题
判断题实验室细菌和真菌污染包括两方面，一方面是病原微生物实验室的细菌或真菌感染工作人员或外泄，另一方面是生物实验室的培养物遭受外来细菌和真菌的污染。A
对B
错
考题
单选题实验室内空气污染的主要原因是（）。A
实验室平面布局不科学B
室内气体流动方向不合理C
实验室内死空间过大D
微生物气溶胶的产生
考题
单选题常污染实验室组织培养的微生物是（）A
病毒B
大肠埃希菌C
衣原体D
立克次体E
支原体
考题
单选题实验室内空气污染的主要原因是（ ）。A
实验室平面布局不科学B
室内气体流动方向不合理C
实验室内死空间过大D
微生物气溶胶的产生E
室内人员过多
考题
填空题植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。