考题
下列哪一项不属于中职学生需要重要培养的习惯。()
A、守规习惯B、尊重习惯C、合理计划，提高效率的学习习惯D、创新习惯
考题
在熊彼特最初对技术创新的定义时，下列不属于技术创新的情况有（）。A.产品创新B.工艺创新C.原材料创新D.企业创新
考题
下列创新能力培养中属于创新思维习惯培养的是()。
A.扩展视野B.对事物和问题充满好奇心C.多学习D.认识新的事物
考题
下列属于存款性负债业务创新的有（ ）。下列属于存款性负债业务创新的有（ ）。
考题
下列属于中观层面的金融创新的有（ ）。A.银行技术创新
B.银行产品创新
C.银行制度创新
D.金融市场的创新
E.货币信用制度的改革
考题
创新有不同的领域和类型有不同的创新内容和创新方法，以下选项属于创新类型的有（）A、技术创新B、管理创新C、企业创新D、制度创新E、技能人才岗位创新
考题
下列属于旅游资源的有（）。A、火山区B、奇花异草C、风俗习惯D、藏书馆
考题
下列哪些属于幼儿个人卫生习惯（）。A、有规律的生活习惯B、清洁卫生习惯C、生活自理能力D、环境卫生教育
考题
下列属于教学目标三个维度的有（）。A、知识技能目标B、态度、情绪情感目标C、态度、习惯的培养目标D、能力、习惯的培养目标
考题
在熊彼特最初对技术创新的定义时，下列不属于技术创新的情况有（）。A、产品创新B、工艺创新C、原材料创新D、企业创新
考题
要成为有创造力的人，应该（）。A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括
考题
青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是（）。A、生活有规律B、合理膳食C、合理用药D、适量烟酒
考题
下列选项中属于学生学习习惯养成的是（）。A、尊师敬长的习惯养成B、有信心的习惯养成C、热爱生命的习惯养成D、诚实守信的习惯养成
考题
下列不属于传统知足思维习惯的是（）A、自主内向型思维B、创新思维C、人情思维D、权威崇拜思维
考题
养成良好的认知与行为习惯是属于公务员创新能力要素的（）。
考题
（）不属于职业品质的内容。A、职业态度B、职业行为习惯C、职业创新能力D、职业责任感
考题
下列属于中观层面的金融创新的有（）。A、银行技术创新B、银行产品创新C、银行制度创新D、金融市场的创新E、货币信用制度的改革
考题
多选题下列属于中观层面的金融创新的有（）。A银行技术创新B银行产品创新C银行制度创新D金融市场的创新E货币信用制度的改革
考题
单选题下列不属于影响行业兴衰的主要因素的是（）A
技术进步B
政府的影响和干预C
企业的创新D
社会习惯的改变
考题
多选题下列属于培养不断创新的思维习惯的有（）。A把创新融入日常生活B积极克服思维的惰性C对事物和问题充满好奇心D胆量要大，要具有敢于创新的勇气
考题
单选题下列选项中属于学生学习习惯养成的是（）。A
尊师敬长的习惯养成B
有信心的习惯养成C
热爱生命的习惯养成D
诚实守信的习惯养成
考题
多选题创新有不同的领域和类型有不同的创新内容和创新方法，以下选项属于创新类型的有（）A技术创新B管理创新C企业创新D制度创新E技能人才岗位创新
考题
单选题下列不属于传统知足思维习惯的是（）A
自主内向型思维B
创新思维C
人情思维D
权威崇拜思维
考题
问答题艺术个性（习惯性）对艺术创新有何影响？
考题
单选题在熊彼特最初对技术创新的定义时，下列不属于技术创新的情况有（）。A
产品创新B
工艺创新C
原材料创新D
企业创新
考题
多选题下列哪些属于幼儿个人卫生习惯（）。A有规律的生活习惯B清洁卫生习惯C生活自理能力D环境卫生教育