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单选题
婴幼儿餐前准备不正确的选项是（）。
A

进餐时看电视，桌椅应适应婴幼儿的特点

B

餐前检查婴儿尿布，提醒幼儿去小便

C

在烹调食物时要做到色、香、味俱全

D

餐前半小时不要吃零食

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考题 婴幼儿良好饮食习惯培养不正确选项是()。 A.保持环境安静、整洁，桌椅应适应婴幼儿的特点B.给婴幼儿选择大人一样的餐具C.餐后要擦手擦嘴D.要根据婴幼儿的发育顺序的特点来训练餐具的使用
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考题 婴幼儿餐前准备不正确的选项是()。 A.每天定时、定点、定量喂饭，有利于营养的充分吸收B.要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，快快吃C.吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动D.在烹调食物时要做到色、香、味俱全
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考题 服用抗酸药宜在A、餐前1小时及睡前服用一次B、餐前半小时C、两餐之间D、每日清晨一次E、进餐时与食物同服
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考题 要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作()、形俱全的饭菜A、香B、色C、味D、以上都是
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考题 下列不利于培养幼儿良好的饮食习惯的是() A.按时定位进餐，餐前有准备B.参与餐前准备工作C.暴饮暴食，乱吃零食D.注意饮食卫生和进餐礼仪
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考题 婴幼儿在园进餐教师的指导要求有哪些()。 A.营造愉快、安静的进餐环境，介绍当餐食品。B.组织婴幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3.5小时，餐前餐后半小时不做剧烈的活动。C.鼓励婴幼儿独立进餐，提配婴幼儿进餐速度及含量适当。D.纠正不良的进餐习惯。
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考题 餐前讲故事是提高婴幼儿进餐兴趣的方法。()
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考题 胃溃疡的疼痛节律为A、餐后即开始，持续2小时缓解B、餐前30分钟出现，进餐缓解C、餐后2小时出现，进餐缓解D、餐后1/2～1小时出现，至下餐前缓解E、餐后3～4小时出现，进餐缓解
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考题 糖尿病患者口服阿卡波糖的时间是（）A、餐前1小时B、餐前半小时C、餐中服用D、餐后半小时E、餐后1小时
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考题 婴幼儿餐前准备不正确的选项是（）。A、进餐时看电视，桌椅应适应婴幼儿的特点B、餐前检查婴儿尿布，提醒幼儿去小便C、在烹调食物时要做到色、香、味俱全D、餐前半小时不要吃零食
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考题 根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度，两餐之间不要超过（）。A、6小时B、4小时C、3小时D、2小时
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考题 在烹调食物时要做到（）俱全，以刺激婴幼儿的食欲。A、色B、香C、味D、以上都是
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考题 要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作色、香、味、形俱全的饭菜。
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考题 消化性溃疡患者服用抗酸药的时间为（）。A、餐前半小时B、餐前1小时C、餐中D、餐后半小时E、餐后1小时
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考题 胃溃疡疼痛的特点是（）。A、餐中或餐后即刻出现，下餐前缓解B、餐后0.5～1小时出现，下餐前缓解C、餐后2～3小时出现，下餐前缓解D、餐后2～3小时出现，进餐前缓解
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考题 胃溃疡的疼痛节律为（）。A、餐前30分钟出现，进餐缓解B、餐后即出现，持续2小时缓解C、餐后30～60分钟出现，至下餐前缓解D、餐后2小时出现，进餐缓解E、餐后3～4小时出现，进餐缓解
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考题 婴幼儿过餐前（），不要让幼儿做剧烈活动，以防止其过度兴奋影响食欲。A、一小时B、半小时C、两小时D、三小时
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考题 单选题胃溃疡疼痛的特点是（）。A 餐中或餐后即刻出现，下餐前缓解B 餐后0.5～1小时出现，下餐前缓解C 餐后2～3小时出现，下餐前缓解D 餐后2～3小时出现，进餐前缓解
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考题 多选题要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作（）俱全的饭菜。A色B香C味D形E美
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考题 单选题服用硫糖铝宜在（　　）。A 餐后1小时及睡前服用B 餐前1小时C 两餐之间D 每日清晨一次E 进餐时与食物同服
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考题 单选题在烹调食物时要做到（）俱全，以刺激婴幼儿的食欲。A 色B 香C 味D 以上都是
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考题 单选题服用抗酸药宜在（）A 餐前1小时及睡前服用一次B 餐前半小时C 两餐之间D 每日清晨一次E 进餐时与食物同服
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考题 单选题消化性溃疡患者服用抗酸药的时间为（）。A 餐前半小时B 餐前1小时C 餐中D 餐后半小时E 餐后1小时
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考题 单选题胃溃疡的疼痛节律为（）。A 餐前30分钟出现，进餐缓解B 餐后即出现，持续2小时缓解C 餐后30～60分钟出现，至下餐前缓解D 餐后2小时出现，进餐缓解E 餐后3～4小时出现，进餐缓解
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考题 单选题胃溃疡的疼痛节律为（）。A 餐后即开始，持续2小时缓解B 餐前30分钟出现，进餐缓解C 餐后2小时出现，进餐缓解D 餐后1／2～1小时出现，至下餐前缓解E 餐后3～4小时出现，进餐缓解
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考题 单选题根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度，两餐之间不要超过（）。A 6小时B 4小时C 3小时D 2小时
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考题 单选题糖尿病患者口服阿卡波糖的时间是（）A 餐前1小时B 餐前半小时C 餐中服用D 餐后半小时E 餐后1小时
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