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判断题
保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任，社会基本不负责任。
A

对

B

错

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考题 虐待儿童属于家庭内部的“私事”。()
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。A．支持性B．保护性C．补充性D．替代性
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考题 《儿童权利公约》中的受保护权指防止儿童受到歧视、虐待及疏忽照顾,尤其是那些失去家庭的儿童和难民儿童。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童少年故意伤害包括自杀和他杀、虐待、家庭或社会暴力、强奸以及与毒品或酒精有关的伤害等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A:支持性 B:保护性. C:补充性 D:替代性
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考题 2007年，英国设立了儿童、学校与家庭部，确保了学校、社会、家庭的紧密联系，使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。
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考题 全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。A、支持性B、保护性C、补充性D、替代性
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考题 根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）A、家庭职责B、学校职责C、政府行为D、社会行为
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考题 规定对未满18岁的未成年人，国家、社会、学校、家庭共同负有保护其身心健康的责任是（）A、《义务教育法》B、《未成年人保护法》C、《儿童权利公约》D、《教育法》
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考题 家庭教育是家庭生活的基本内容之一，是父母（或长辈）对子女的社会义务与（）。A、社会责任B、家庭义务C、家庭责任D、社会要求
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考题 《未成年人保护法》对下列哪些方面做出了规定（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护以及法律责任
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考题 让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，谁有责任（）A、少先队组织B、学校C、家庭D、全社会
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考题 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护（）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护
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考题 以下不属于学校法律关系基本特征的是（）。A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家庭
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考题 《中华人民共和国未成年人保护法》从（）四个方面提出对未成年人的保护要求。A、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护B、家庭保护、学校保护、医疗保护、司法保护C、家庭保护、教育保护、社会保护、医疗保护D、家庭保护、身心保护、社会保护、财产保护
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考题 反家庭暴力只是国家和社会的责任。
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考题 保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任，社会基本不负责任。
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考题 单选题根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）A 家庭职责B 学校职责C 政府行为D 社会行为
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考题 单选题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。A 支持性B 保护性C 补充性D 替代性
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考题 判断题保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任，社会基本不负责任。A 对B 错
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考题 单选题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（　　）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A 支持性儿童福利B 补充性儿童福利C 替代性儿童福利D 儿童保护
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考题 单选题以下不属于学校法律关系基本特征的是（　　）。A 学校与政府B 学校与社会C 学校与教师D 学校与家庭
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