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单选题
如父母不在家，家中有陌生客人来访，应该（）。
A
请他进来坐
B
让他们在门外给父母留个字条
C
不用理会他
D
让他们在家里一直等到父母回来
参考答案
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解析：
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考题
有一个20岁的儿子患偏执型精神分裂症的家庭,父母整日哀叹与儿子相处困难,父母说他们的儿子曾经是三好学生,有很多朋友,而现在儿子整天呆在家里,到处寻找在他耳边说他坏话的人。下列哪一项是合适的家庭治疗方法()
A、教会父母在处理家庭事务时尽量不表现他们的负性情感反应B、告诉父母撕下家庭的面具，将父母从声名中解脱出来C、鼓励父母公开谈论他们对于患病儿子的失望和绝望的情感D、与他们探讨患者的治疗方案E、探讨父母的关系以及儿子患病对他们的影响
考题
为什么我觉得父母不可理喻?为什么他们的话我听不进去?
为什么感觉不到父母的好？为什么我恐惧父母？为什么和父母沟通很困难？父母让我活得很压抑，我产生了依赖心理！我自己也缺乏了生存的自信心！！我和父母没有共同语言。无法理解，包容。
考题
小莫的父母经常因为小莫的问题而争吵。比如，父亲想让小莫去学习小提琴，母亲认为应该去学习钢琴。社会工作者了解情况后，在与小莫父母的会谈中，让他们各自诉说自己的观点，在倾听中，小莫的父母逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()。A、支持者
B、资源筹措者
C、关系协调者
D、倾听者
考题
语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）A父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来
考题
在汉代，邹鲁民间流行这样的谚语：“遗子黄金满籯，不如一经。”这条谚语的意思是（）A、父母应该培养孩子学习儒经B、父母应该留给孩子宝贵遗产C、父母不应该给孩子留下遗产D、父母应该让孩子不读一经
考题
“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可以，任意选择一个，无论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物，医生、律师、艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗”，这是家庭决定论的观点。
考题
按媒体报道，为供张炘炀读书，他的父母经常连几毛钱的公交车都舍不得坐，眼看孩子即将完成求学生涯、距离收获回报时日不远了，遭遇让父母在北京给自己全款买房这样的要求，相信会让重视孝道的中国社会以及众多为儿女教育_____的父母们觉得心惊而悲伤。填入划横线的部分最恰当的一项是（）A、呕心沥血B、披肝沥胆C、煞费苦心D、用心良苦
考题
亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。A、避免将父母视为敌人。事实上他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定同意他们表现的方式。B、试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感、需求和情绪，他们不是完人。C、以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。D、让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。
考题
单选题在汉代，邹鲁民间流行这样的谚语：“遗子黄金满籯，不如一经。”这条谚语的意思是（）A
父母应该培养孩子学习儒经B
父母应该留给孩子宝贵遗产C
父母不应该给孩子留下遗产D
父母应该让孩子不读一经
考题
单选题30多岁的无业游民池海东对父母非常不孝顺，经常向父母要钱，如果不给便扬言要赶走父母。社会工作者苏正了解到这种情况之后积极地做池海东的思想工作，帮助他参加就业培训，并给他讲解孝顺父母、赡养老人是法律赋予他的责任和义务。同时也开解池海东的父母，劝他们多与儿子沟通，给他空间让他独立。在处理池海东一家内部成员矛盾时，社会工作者面临的主要伦理困境是（）。A
人情与法制及规定的冲突问题B
自我决定原则和家长制C
保密问题D
价值介入与客观性的矛盾
考题
单选题语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）A
父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受B
父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C
父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物D
父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来
考题
单选题放学时，姑妈看到小明就叫他去作客，小明应该这样做（）A
一直不跟家里联系，告知父母自己的去向B
自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈
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