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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列教师的行为中有助于学习的是 ( )
A

声音、语调愉快

B

有错时立即纠正

C

严肃的态度

D

不要太放手学生


参考答案

参考解析
解析:
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考题 归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?( )A.有助于了解心理活动发生的因果关系B.有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C.有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D.有助于提高学生的学习兴趣

考题 ()对学习的支持行为中自主支持是最直接的促进。 A、胜任激励支持行为B、人际支持行为C、在线指导教师学习支持行为D、学习者自主需要

考题 钻研教材的意义包括( )A.有助于教师掌握教材的逻辑体系B.有助于教师科学设计教学内容C.有助于全面贯彻和落实课程标准D.有助于了解学生的学习情况

考题 教师的教学效能感是指教师对自己影响()和()的能力的主观评价。 A、学习行为B、学习目标C、学习成绩D、学习过程

考题 建构小学数学课堂教学策略具有()等的价值。 A、是教师确定教学组织过程的依据B、有助于抉择有效合理的教学方法C、是影响学生学习方式选择的重要因素D、有助于学生获得更好的学业成绩E、是评价教师教学行为的一个重要依据

考题 下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为,错误的是A.愿意解释并回答学生的问题 B.关心并表扬学生 C.在其他人面前纠正学生的错误 D.表现出自信并信任学生

考题 学习动机(motivation to learn)是唤起学生的学习行为,并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。( )

考题 对教师行为目标的确定过程论述错误的是A. 教师道德行为目标是道德认识的外化 B. 明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向; C. 明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求 D. 明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

考题 简述临床教师有助于学习的态度和行为。

考题 教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。( )

考题 下列哪个观点是终身教育提倡的()A、使人“学会学习”B、教育就是塑造行为C、教师是主要辅助者D、从发现中学习

考题 关于自主学习,下列说法中不正确的是()。A、教师是学生学习的控制者B、教师是学生学习的辅助者C、教师是学生学习的帮助者D、教师是学生学习的促进者

考题 体育教学目标描述的是()A、学生的学习结果B、学生的学习过程C、学生的行为D、教师的行为

考题 ()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信

考题 归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?()A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣

考题 学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的()和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力。 A、道德判断B、道德认知C、道德实践D、道德学习

考题 动机是个体行为的动力机制,动机越强越有助于学习。

考题 学习教育心理学,有助于教师的自我教育与自我完善。

考题 学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()A、有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B、有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D、有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径

考题 下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者()。A、赢得学生的尊重和青睐B、坚持不懈并值得学生信赖C、承担确保学生的学习责任D、重视并喜欢学习

考题 钻研教材的意义包括()A、有助于教师掌握教材的逻辑体系B、有助于教师科学设计教学内容C、有助于全面贯彻和落实课程标准D、有助于了解学生的学习情况

考题 教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。A、 教师教学行为B、 教师教学过程C、 学生学习行为D、 学生学习过程

考题 对教师行为目标的确定过程论述错误的是()。 A、教师道德行为目标是道德认识的外化B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

考题 多选题下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者()。A赢得学生的尊重和青睐B坚持不懈并值得学生信赖C承担确保学生的学习责任D重视并喜欢学习

考题 多选题钻研教材的意义包括()A有助于教师掌握教材的逻辑体系B有助于教师科学设计教学内容C有助于全面贯彻和落实课程标准D有助于了解学生的学习情况

考题 多选题学生学业评价的功能主要包括()。A有助于把握学生的起点,选择教学策略B有助于改进教学活动,改善学生的行为表现C有助于使教师和学校全面了解学生发展情况D有助于惩罚不认真学习的学生

考题 多选题学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()A有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响C有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径