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多选题
教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）
A
保存、传递文化是教育的基本职能
B
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D
教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
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考题
文化对教育的制约作用表现在A 、 文化传统制约着教育方法
B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为（ ）
C 、 文化决是了教百的领导权
D 、 文化制约着教育内容
E 、 文化传统制约着教育思想
考题
教育是影响文化发展的重要因素之一，其影响主要表现在（） ①教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能 ②教育方式的不断变革，对文化传承有重要影响 ③教育是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 ④教育往往催生社会变革，推动社会文化发展A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
文化对学前教育的影响作用主要表现在（）。A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D、文化只会对学前教育产生正面影响
考题
教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
考题
单选题“民族文化”口号的欺骗性和反动性主要表现在（）A
用“同样的民族文化”掩盖其“地主、神父、资产阶级文化的实质B
用民族文化来割裂民族与世界的联系C
否认文化的整体性D
否认民族文化的统一性
考题
多选题文化对学前教育的影响作用主要表现在（）。A文化是政治、经济作用于学前教育的中介B一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D文化只会对学前教育产生正面影响
考题
单选题教育作为文化传递，其发展不仅与文化相一致，并且必须以文化为（）A
中介B
约束C
满足D
人文主义
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