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单选题
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
这种心理治疗理论是（ ）
A
精神分析心理治疗
B
人本主义心理治疗
C
行为治疗
D
认知治疗
E
支持治疗
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更多 “单选题以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 这种心理治疗理论是（ ）A 精神分析心理治疗B 人本主义心理治疗C 行为治疗D 认知治疗E 支持治疗” 相关考题
考题
行为疗法的基本假设是()
A、既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机
考题
认知疗法的原理是:()
A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。
考题
健康促进A.无理论或仅以传播学为理论基础B.以传播学和教育学为理论基础C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础D.以健康教育理论和社会发展理论为基础E.以社会发展理论和行为学理论为基础
考题
关于“健康信念模式”的理解，正确的是A.以卫生保健知识为主要基础B.以社会心理学方法及理论为基础C.将人类行为的改变分为三个连续过程D.认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生E.提出产生健康信念需具备的三方面认识
考题
经济增长的两个基本模型分别是什么?A. 以瓦尔拉理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型B. 以凯恩斯理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型C. 以凯恩斯理论为增长基础的模型，以瓦尔拉数理经济基础理论为基础的模型D. 以凯恩斯理论为增长基础的模型，以菲利普斯计量经济基础理论为基础的模型
考题
经济增长的两个基本模型分别是什么？（）A、以瓦尔拉理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型B、以凯恩斯理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型C、以凯恩斯理论为增长基础的模型，以瓦尔拉数理经济基础理论为基础的模型D、以凯恩斯理论为增长基础的模型，以菲利普斯计量经济基础理论为基础的模型
考题
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
这种心理治疗理论是（ ）A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗
考题
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
下列不属于这一理论的治疗方法是（ ）A、系统脱敏疗法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、标记奖励疗法E、自由联想
考题
关于"健康信念模式"的理解，正确的是（）A、以卫生保健知识为主要基础B、以社会心理学方法及理论为基础C、将人类行为的改变分为三个连续过程D、认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生E、提出产生健康信念需具备的三方面认识
考题
个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素进行的评价。评价这些因素是处于自己控制之下，而不是由他人或某种偶然因素所控制。“这个观念是下列哪一种理论的观点（）A、控制理论B、健康信念理论C、计划行为理论D、跨理论模型
考题
下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（）A、最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。B、诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。C、通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。D、强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
考题
单选题以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
下列不属于这一理论的治疗方法是（ ）A
系统脱敏疗法B
满灌疗法C
厌恶疗法D
标记奖励疗法E
自由联想
考题
单选题根据行为主义理论，学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素，人类的很多行为尤其是社会行为，是通过学习形成的。行为主义理论的这一观点表明了人类行为（ ）的特点。A
主观性B
稳定性C
单一性D
动态性
考题
单选题认知治疗的理论假设是（）。A
认知过程影响思维的理论B
认知过程影响情感和行为的理论C
操作条件反射理论D
经典条件反射原理E
行为学习理论
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