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多选题
专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。
A

借用

B

实践出真知

C

借鉴

D

学习

参考答案

参考解析
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考题 知识获得的途径主要是通过直观和___________。
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考题 知识获得的途径主要是通过直观和 （ ）A． 概括B． 比较C． 分析D． 综合
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考题 道德素质是专业技术人员人格建构的基础,它与心理素质、知识素质、能力素质、审美素质等一起构成完整的人格。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()则是内隐化、非结构化、非编码化,不是通过普通的学习途径可以获得的,主要是隐藏于人的大脑中或组织内部的知识。 A.隐性知识B.内在知识C.显性知识D.外在知识
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考题 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。
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考题 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。A、能力认证B、素质测评C、素质模型D、专业技能
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考题 培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（）A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新
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考题 知识获得的途径主要是通过直观和（）A、概括B、比较C、分析D、综合
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考题 （　）是获得知识和运用知识的能力。A、品德素质B、智力素质C、知识素质D、心理素质
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考题 简述专业技术人员知识素质的含义
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考题 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。
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考题 关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
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考题 实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。
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考题 专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。A、借用B、实践出真知C、借鉴D、学习
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考题 （）是指专业技术人员应具备的知识能力。A、政治素质B、身体素质C、综合素质D、基础素质
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考题 销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧，而主要是提高自身的（）A、能力B、素质C、修养D、水平
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考题 教育的基本途径是（），素质形成的重要条件是掌握特出的知识体系，所以素质教育并不否定知识传授
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考题 多选题关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C通过实践，推动专业技术人员的知识创新D理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
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考题 单选题（　）是获得知识和运用知识的能力。A 品德素质B 智力素质C 知识素质D 心理素质
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考题 判断题专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。A 对B 错
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考题 问答题简述专业技术人员知识素质的含义
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考题 单选题销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧，而主要是提高自身的（）A 能力B 素质C 修养D 水平
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考题 多选题专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。A借用B实践出真知C借鉴D学习
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考题 判断题专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。A 对B 错
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考题 单选题知识获得的途径主要是通过直观和（）。A 概括B 比较C 分析D 综合
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考题 单选题（）是指专业技术人员应具备的知识能力。A 政治素质B 身体素质C 综合素质D 基础素质
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考题 填空题实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。
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考题 多选题培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（）A理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新C强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质D建立权变型组织，体现人本管理组织的创新
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