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判断题
直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。
A

对

B

错

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考题 我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）A国家教育督导团B督导室C督导组D督导科
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考题 下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A指导地方教育督导工作B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D统筹协调各地教育督导经费
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考题 日本教育督导人员有两类（）A、文部省的视学官和省的指导主事B、文部省的视学官和地方教委的指导主事C、地方教委的指导主事D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
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考题 直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。
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考题 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
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考题 根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。A、随机督导和定期督导B、长期督导和短期督导C、综合督导和专项督导D、中央督导和地方督导
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考题 我国教育督导组织称之为（）。A、国家教育督学团B、教育部教育督导办公室C、中央教育督导办公室D、教育部教育督导司
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考题 1994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立（），作为中央教育督导机构。A、国家教委督导司B、国家教育督导团C、国家教委督导团D、国家教育督导司
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考题 1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。A、国家教委督导司B、国家教育督导团C、国家教委督导团D、国家教育督导司
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考题 教育督导组织的结构主要有三种类型，它们是（）。A、直线—职能结构B、垂直结构C、事业部结构D、分权结构E、集权结构
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考题 根据我国《教育督导暂行规定》规定（）A、村以上均设教育督导机构B、地方县级以上均设教育督导机构C、地方乡镇以上均设教育督导机构D、地方省级以上均设教育督导室
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考题 英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是（）。
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考题 目前主要有三种教育督导组织的结构，分别是（）A、集权结构B、分权结构C、直线—职能结构D、事业部结构
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考题 如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。
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考题 教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是（）。A、直线—职能结构B、事业部结构C、分权结构D、集权结构
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考题 对事业部结构教育督导组织表述正确的选项是（）A、每一方面督导人员有相应的独立工作权限，可以独立开展工作。B、效率不高。C、有利于专项教育督导。D、适用于地方教育督导机构。
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考题 单选题我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）A 国家教育督导团B 督导室C 督导组D 督导科
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考题 单选题根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。A 随机督导和定期督导B 长期督导和短期督导C 综合督导和专项督导D 中央督导和地方督导
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考题 单选题教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是（）。A 直线—职能结构B 事业部结构C 分权结构D 集权结构
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考题 判断题直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。A 对B 错
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考题 问答题教育督导室和督学在督导活动中可以依法行使哪些职权？
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考题 单选题下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A 指导地方教育督导工作B 拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C 指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D 统筹协调各地教育督导经费
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考题 单选题1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。A 国家教委督导司B 国家教育督导团C 国家教委督导团D 国家教育督导司
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考题 多选题目前主要有三种教育督导组织的结构，分别是（）A集权结构B分权结构C直线—职能结构D事业部结构
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考题 单选题我国教育督导组织称之为（）。A 国家教育督学团B 教育部教育督导办公室C 中央教育督导办公室D 教育部教育督导司
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考题 单选题1994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立（），作为中央教育督导机构。A 国家教委督导司B 国家教育督导团C 国家教委督导团D 国家教育督导司
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考题 单选题根据我国《教育督导暂行规定》规定（）A 村以上均设教育督导机构B 地方县级以上均设教育督导机构C 地方乡镇以上均设教育督导机构D 地方省级以上均设教育督导室
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考题 多选题教育督导组织的结构主要有三种类型，它们是（）。A直线—职能结构B垂直结构C事业部结构D分权结构E集权结构
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