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填空题
安全的血液只能来自于以利他主义为动机和具有()方式的献血者。

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考题 高尚的学习动机的核心是( )。A.利他主义B.以国家为重 ∑○|∑C.大公无私D.无私奉献

考题 托宾利用“具有利他主义的遗产行为动机”理论假设对李嘉图等价定理进行了扩充和发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 依据相关规定和要求,正确的做法是A、献血场所每个采血工作位应有统一的采血、留样、记录、贴标签的操作设施B、血液采集过程中不必将血液与抗凝剂充分混合均匀,血液采集量应采用称量方法加以控制C、以自愿无偿的低危人群作为征募对象,确保献血者教育、动员和招募工作的实效性,鼓励自愿定期无偿献血D、献血者征询体检区能对献血者进行征询和正确体检,以判定献血者是否可以献血E、采血结束时,不必再核查献血者身份、血袋、血液标本和相关记录

考题 无偿献血者保留的意义是A、定期的献血者可提高血液的安全性B、定期献血者的服务负荷较低C、定期献血者作为应急献血者的可靠性高D、定期献血者使血液供应的管理更加容易E、以上均包括

考题 下列哪种来源提供的血液最安全( )。A、有偿献血者B、职业献血者C、家庭成员献血D、定期无偿献血者E、义务献血者

考题 血站在采血时,应当A.严格遵守操作规程和制度,为献血者提供安全、卫生、便利的条件 B.采血前对献血者免费进行必要的健康检查,身体状况不符合献血条件的,不得采集血液 C.对献血者每次采集血液量-般为200毫升,最高不得超过400毫升 D.两次采集间隔不少于6个月 E.采集血液后,对献血者发给《无偿献血证》,并建立献血档案

考题 不安全的血液会危害患者生命和健康,具有高危行为的献血者不应献血。

考题 为了保证血液安全,血站将遵照国家规定对献血者血液进行()检测,检测合格的血液将用于临床。

考题 献血者教育.动员和征召活动的目标是:()A、促进公民在了解.态度和信念方面的改进B、促进人们行为的改变C、确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性

考题 安全的血液只能来自于以利他主义为动机和具有()方式的献血者。

考题 为保证安全输血应对献血者血液做的必要检查是()A、HIVB、梅毒C、乙肝D、甲肝E、丙肝

考题 以下哪种输血是最安全的输血方式()A、输注有偿献血者血液B、输注无偿献血者血液C、自身输血D、家庭替代输血

考题 不安全的血液会危害患者的生命与健康。具有()行为的献血者不应献血。

考题 因为有一些(),使得血液的质量更安全。A、定期献血者B、安全献血者C、有组织的献血者

考题 建立低危献血者名单对()很重要。A、保证安全而充分的血液供应B、献血后追踪C、奖励献血者

考题 有效地开展献血者教育.动员和招募活动的长期利益是:()A、由于固定无偿献血者人数的增加而使血液供应得到保证B、由于供血量增加而使血站获得更多的经济效益C、由于固定无偿献血者有良好的动机,经常接受有关危险行为的教育并经常化验,使血液更安全D、D.和C.

考题 为了保证血液质量和安全,献血者必须达到()才能献血

考题 高尚的学习动机的核心是()。A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献

考题 非营利组织产生的内在动机是()A、带有利他主义色彩,但也期望获得某种回报B、历史渊源C、以非营利活动牟取个人和团体私利D、纯粹利他主义E、社会舆论影响

考题 单选题下列哪种来源提供的血液最安全?(  )A 有偿献血者B 职业献血者C 家庭成员献血D 定期无偿献血者E 义务献血者

考题 单选题在静脉穿剌前对献血者手臂消毒的重要意义在于:()A 彻底清洁献血者的穿剌部位,避免皮肤上的细菌可能污染所采集的血液,从而保证受血者用血安全B 彻底清洁献血者的穿剌部位,从而保证献血者献血安全C 彻底清洁献血者的手臂皮肤,杀灭局部病毒,保证受血者用血安全D 彻底清洁献血者的手臂皮肤,杀灭局部细菌及病毒,从而保证所采集的血液安全

考题 填空题不安全的血液会危害患者的生命与健康。具有()行为的献血者不应献血。

考题 多选题因为有一些(),使得血液的质量更安全。A定期献血者B安全献血者C有组织的献血者

考题 单选题高尚的学习动机的核心是()。A 利他主义B 以国家为重C 大公无私D 无私奉献

考题 单选题以下哪种输血是最安全的输血方式()A 输注有偿献血者血液B 输注无偿献血者血液C 自身输血D 家庭替代输血

考题 单选题无偿献血者保留的意义是()。A 定期的献血者可提高血液的安全性B 定期献血者的服务负荷较低C 定期献血者作为应急献血者的可靠性高D 定期献血者使血液供应的管理更加容易E 以上均包括

考题 判断题不安全的血液会危害患者生命和健康,具有高危行为的献血者不应献血。A 对B 错