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单选题
老师来了,教室里立刻()下来
A

安静

B

宁静

C

平静

D

寂静


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 第一次的月考结束了,老师把各科的试卷都发下来了,面对这些试卷,你应该()。 A、看见这么低的分数,心里气馁,干脆就不学了。B、需要好长一段时间来平静下。C、在老师讲解试题的时候,认真听老师分析。D、找各科老师,请老师帮着分析成绩,制定复习方案。

考题 张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍,张老师最年轻,劳动老师和李老师爱打篮球,数学老师比手工老师岁数大,比王老师岁数小,三人中最大的老师住得比其他两位老师远。由此则可以推断出:( )A.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然B O张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动C.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然D.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然

考题 应追究谁的责任A.护生本人B.带教老师C.实习医院D.护生和带教老师都应负责E.护生和带教老师都不应负责

考题 语文老师要准备教《锄禾》这首诗,原本的计划是先带领学生们把这首诗朗诵之后,再在课堂上背诵下来,但是上课的时候,教师发现大部分的学生对这首诗都能够朗朗上口。作为老师,你接下来要如何进行后面的课程?

考题 甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责,数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄最小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师,政治老师和甲一起打球。 由此可知,三位老师所教的课程是:A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治 B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语 C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治 D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治

考题 阅读案例,并回答问题。 上课了,教室很快安静下来。 李老师:同学们,上课了。有谁在游乐场坐过过山车呀 教室里一下活跃了起来,同学们七嘴八舌地交流。 李老师:谁来分享一下坐过山车的感受 学生甲:老师,我坐过,感觉风驰电掣,很刺激。 学生乙:老师我也坐过,上去之前害怕极了,老担心会掉下来。 学生丙:老师,我不敢坐,一想到过山车翻滚冲向环形轨道最高点,吓得腿软! 李老师:看来不少同学害怕会掉下来。真的会掉下来吗我们一起做个实验。 李老师拿出了模型。 李老师:同学们,这是老师自己做的模型,这是一个钢球,老师将钢球放在轨道上,大家注意观察钢球是否会掉下来。 李老师将钢球放在高于圆形轨道顶端的轨道上,放手后小球沿轨道滑下。 李老师:钢球从轨道上掉下来了吗 学生:没有。 李老师:老师再做一次。 李老师将钢球放在低于圆形轨道顶端的轨道上。放手后小球沿轨道滑下。 李老师:大家看到了什么 学生甲:钢球还没到达轨道顶端就掉下来了,老师,我再也不敢坐了。 李老师在黑板上写下了这节课的课题“向心力与向心加速度”。 李老师:钢球在什么情况下会掉下来,什么情况下不会掉下来,你们学习了其中的规律后就不会害怕了。 问题: (1)对李老师的教学进行评价。 (2)以此图为依托设计教学片段,帮助学生理解小球通过圆环最高点时的受力及运动情况。

考题 刘先生是教王葆的什么老师?()A、语文老师B、英语老师C、美术老师D、数学老师

考题 请将老师不在教室里翻译成日语。

考题 作为一名新老师,有学生指出你教的不如之前老师教的好,你做如何处理?

考题 教海伦说话的老师是()。

考题 选出下列正确的一项:()A、齐诗立于学官,流传下来了B、鲁诗立于学官,没有流传下来C、韩诗未立于学官,没有流传下来D、毛诗未立于学官,流传下来了

考题 上课铃响了,教室里顿时()下来。A、平静B、安静C、寂静D、冷静

考题 跑完步后可以立刻坐下来休息。

考题 老师来了,教室里立刻()下来A、安静B、宁静C、平静D、寂静

考题 韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室给我们演示了镁条燃烧的实验,这里韩老师采用的教学法是()。A、情景教学法B、讲授法C、演示法D、现场教学法

考题 血压降下来了,能停药吗?

考题 单选题选出下列正确的一项:()A 齐诗立于学官,流传下来了B 鲁诗立于学官,没有流传下来C 韩诗未立于学官,没有流传下来D 毛诗未立于学官,流传下来了

考题 问答题请将老师不在教室里翻译成日语。

考题 单选题美术课上,老师教学生画老鼠。一个学生不会画,老师就走过去坐下来教他。老师一边画,一边不时地看学生是否在认真学。过了一会儿,学生满脸委屈地说:“老师,您画老鼠,干吗老照着我画啊!”A 学生长得像老鼠B 学生不喜欢老师C 学生误会了老师D 老师不会画老鼠

考题 单选题他每天都注意减肥,______。A 终于慢慢瘦下来了B 终于瘦下来了慢慢C 瘦下来了终于慢慢D 慢慢终于瘦下来了

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考题 问答题阅读材料,回答问题。材料:李老师刚刚走进教室,就见一个足球飞了进来,正好砸中李老师,一看正是班里的"超人"李跃和张鸣。同学们顿时安静了下来,他俩一见砸中老师了也非常尴尬。李老师看了看他们,又看看全班同学,说:"球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。"教室里的气氛立刻得到了缓和。 问题:请从教师职业道德角度分析李教师的行为。

考题 单选题小浣熊是一只坐不住的小熊,它在河边钓鱼,半天也没有钓到一条鱼,后来,小浣熊找到了一位老师,能静静地坐下来了,并且钓到了好多鱼。这位老师是()A 蜻蜓B 蜜蜂C 鸽子D 麻雀

考题 单选题韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室给我们演示了镁条燃烧的实验,这里韩老师采用的教学法是()。A 情景教学法B 讲授法C 演示法D 现场教学法

考题 单选题上课铃响了,教室里顿时()下来。A 平静B 安静C 寂静D 冷静

考题 问答题材料:张老师刚走进教室,就看见—个足球飞了进来,正好砸中自己,而罪魁祸首是班里的“名人”李明和张军。教室里顿时安静了下来,他们—见砸中了老师也非常尴尬。张老师看了看他们,又看了看全班同学,说:“球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果还在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。问题:请从教师职业道德的角度分析材料中张老师的行为。

考题 单选题上课铃响后,教室里立刻安静______。A 下来B 起来C 下去D 上来