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填空题
大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为（）年，个别为（）年

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考题 狭义上的大学生是指具有大学本科及以上学历、国家培养的高级专门人才。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（　）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所 B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院 C.大学和专门学院、研究生院、研究所 D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院
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考题 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ）
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考题 （ ）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
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考题 学科是高校培养高级专门人才的基本单位
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考题 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的专业培养目标和相应的（　）组成。
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考题 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的（ ）和相应的（ ）组成。
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考题 华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家（）重点建设的大学，国家教师教育（）建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。
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考题 大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为（）年，个别为（）年
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考题 高等专科学校培养目标是培养初级的专业人才，学生来源一般是高中应届毕业生，修业年限为（）至（）年，也有部分高校招收初中毕业生，修业年限一般为（）年。
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考题 高等学校体育是我国培养（）高级专门人才的需要。
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考题 （）作为培养高级专门人才的社会实践活动，教师和学生是最基本的活动要素，它们构成了该等学校活动的主体。
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考题 狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。
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考题 高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要；既是国民体育的基础，又是发展我国体育事业的需要；既是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要，又是高等教育的重要组成部分。
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考题 高等教育的内涵是指（）。A、培养实用型人才B、由大学和其他各类高等院校提供C、以培养各种高级专门人才为目标D、建立在中等教育基础上
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考题 高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才，其教学过程也有（）、（）、自主性等特征。
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考题 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位。
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考题 高等教育目标的最高层次是（）。A、高级人才B、专门人才C、高级专门人才D、精英高级专门人才
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考题 独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才。
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考题 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院。
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考题 （）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
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考题 （）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
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考题 我国普通高等学校的层次主要分为（）。A、高等专科学校B、大学C、专门学院D、研究生院E、成教学院
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考题 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院。
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考题 填空题高等专科学校培养目标是培养初级的专业人才，学生来源一般是高中应届毕业生，修业年限为（）至（）年，也有部分高校招收初中毕业生，修业年限一般为（）年。
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考题 填空题大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为（）年，个别为（）年
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考题 填空题高等学校体育是我国培养（）高级专门人才的需要。
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考题 填空题狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。
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