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问答题
《春江花月夜》中，暗示手法在春江花月夜中的运用？

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考题 “在‘创作’模块的教学中，陈老师先让学生欣赏《春江花月夜》，接着引导学生分析和归纳乐曲加花变奏的创作手法，最后，教师提供一个音乐动机，让学生运用该技法创编旋律。”该音乐活动是（ ）。 A.自由创作 B.采风创作 C.命题创作 D.模仿创作
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考题 根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标( ) A．学会用简单的舞蹈语汇表现《春江花月夜》的诗情画意 B．能够背唱《眷江花月夜》的主题 C．在听、唱、演的实践活动中，运用比较、探究等方法体验《春江花月夜》的意境 D．能利用身边的各种道具进行音响的造型创造，展现《春江花月夜》的意境
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考题 《春江花月夜》中写到月光“卷不去”、“拂还来”是暗示（）A、相思之情难以排遣B、游子夜夜望月思归C、思妇徘徊楼前D、江流宛转绕芳甸
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考题 《春江花月夜》曲中的“江”是（）。
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考题 请写出张若虚《春江花月夜》中思索宇宙与人生关系的句子。
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考题 分析《春江花月夜》这首诗的烘托与铺垫手法。
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考题 《春江花月夜》中哪些地方用了暗示手法？
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考题 简述《春江花月夜》在艺术上的成功之处。
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考题 《春江花月夜》中“落月摇情满江树”一句的意蕴是什么？
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考题 《春江花月夜》在语言运用上有什么特色：（）A、多用双声叠韵词B、多用"顶针"句式C、辞藻浮华丽艳D、多用设问句
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考题 简述《春江花月夜》的主要修辞手法。
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考题 《春江花月夜》中，暗示手法在春江花月夜中的运用？
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考题 阅读张若虚《春江花月夜》诗，按要求作答。找出诗中有暗示意义的写景句，并说明其暗示意义。
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考题 《春江花月夜》中描写景物的重点是（）A、 江B、 花C、 月D、 夜
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考题 张若虚《春江花月夜》最大的写作特点是（）。A、富有哲理B、暗示手法C、直接抒情D、全篇借景抒情
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考题 问答题请写出张若虚《春江花月夜》中思索宇宙与人生关系的句子。
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考题 单选题《春江花月夜》中写到月光“卷不去”、“拂还来”是暗示（）A 相思之情难以排遣B 游子夜夜望月思归C 思妇徘徊楼前D 江流宛转绕芳甸
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考题 问答题分析《春江花月夜》这首诗的烘托与铺垫手法。
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考题 填空题《春江花月夜》曲中的江是（）。
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考题 单选题张若虚《春江花月夜》最大的写作特点是（）。A 富有哲理B 暗示手法C 直接抒情D 全篇借景抒情
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考题 问答题阅读张若虚《春江花月夜》诗，按要求作答。找出诗中有暗示意义的写景句，并说明其暗示意义。
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