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单选题
下列（）不是婴幼儿认知训练的注意事项。
A

多次重复，强化记忆

B

认知过程中要一件一件地教避免混淆

C

使用重叠的语言，如“嘀嘀”

D

认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果

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考题 训练婴幼儿认知能力时，要做到()。A、只教一次就会B、多次重复，强化记忆C、偶尔复习一两次D、不需要复习
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考题 婴幼儿认知能力训练的内容，要做到()。A、可以同时出现2种内容B、可以同时出现3种内容C、可以同时出现多种内容D、要一件一件地教，避免混淆
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考题 ()是婴儿认知能力训练的注意事项。A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果B. 不注重训练的过程C. 过程和结果都不重要D. 注重训练结果
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考题 要注重训练的过程,不要过分追求训练的结果是婴儿认知能力训练的注意事项。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于认知综合训练描述错误的是（）A.各种物品一要一件一件的教，避免混淆B.多次重复，强化记忆C.使用简洁、正规的语言D.对同一类东西提供一种样品即可
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考题 婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿认知能力训练的注意事项是()。A.注重训练结果B.要注重宝宝是否都学会了C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D.过程和结果都不重要
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考题 婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B不注重训练的过程C过程和结果都不重要D注重训练结果
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考题 下列（）不是婴幼儿认知训练的注意事项。A、多次重复，强化记忆B、认知过程中要一件一件地教避免混淆C、使用重叠的语言，如“嘀嘀”D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果
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考题 下列（）不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。A、多次重复，强化记忆B、认知过程中要一件一件地教，避免混淆C、使用重叠的语言，如“嘀嘀”D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果
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考题 婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A、注重训练结果B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D、过程和结果都不重要
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考题 婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）的结果。A、动能B、技术C、能力D、做
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考题 （）不是婴幼儿认知能力训练的内容。A、触觉训练B、听觉训练C、认识颜色D、语言训练
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考题 关于认知综合训练描述错误的是（）A、各种物品一要一件一件的教，避免混淆B、多次重复，强化记忆C、使用简洁、正规的语言D、对同一类东西提供一种样品即可
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考题 婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。
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考题 婴幼儿认知能力训练应注意（）A、适度帮助，尽量不给答案B、注意手的卫生C、对同一类东西提供一件样品D、注重训练的结果
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考题 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。
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考题 单选题婴幼儿认知能力训练应注意（）A 适度帮助，尽量不给答案B 注意手的卫生C 对同一类东西提供一件样品D 注重训练的结果
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考题 单选题训练婴幼儿认知能力时，要做到（）。A 只教一次就会B 多次重复，强化记忆C 偶尔复习一两次D 不需要复习
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考题 单选题婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A 注重训练结果B 要注重宝宝是否都学会了C 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D 过程和结果都不重要
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考题 单选题婴幼儿认知能力训练的内容，要做到（）。A 可以同时出现2种内容B 可以同时出现3种内容C 可以同时出现多种内容D 要一件一件地教，避免混淆
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考题 单选题（）不是婴幼儿认知能力训练的内容。A 触觉训练B 听觉训练C 认识颜色D 语言训练
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考题 判断题婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。A 对B 错
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考题 单选题（）是婴儿认知能力训练的注意事项。A 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B 不注重训练的过程C 过程和结果都不重要D 注重训练结果
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考题 单选题关于认知综合训练描述错误的是（）A 各种物品一要一件一件的教，避免混淆B 多次重复，强化记忆C 使用简洁、正规的语言D 对同一类东西提供一种样品即可
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考题 单选题下列（）不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。A 多次重复，强化记忆B 认知过程中要一件一件地教，避免混淆C 使用重叠的语言，如“嘀嘀”D 认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果
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考题 单选题婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）的结果。A 动能B 技术C 能力D 做
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