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题目内容
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单选题
下列有关精细动作说法不包括（ ）。
A
是指手和手指的运动及手眼协调的能力
B
多为小肌肉的运动
C
在全身大肌肉发育后迅速发育
D
儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用
E
3岁的儿童则能用剪子剪东西
参考答案
参考解析
解析：
儿童的精细动作的发育：3～4个月时握持反射消失；6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作；9～10个月时可用拇指、食指拾物，喜撕纸；12～15个月时学会用匙，乱涂画；l8个月时能叠2～3块方积木；4～5岁的儿童则能用剪子剪东西；6岁能系鞋带并打活结。3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀，所以选项为E。
儿童的精细动作的发育：3～4个月时握持反射消失；6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作；9～10个月时可用拇指、食指拾物，喜撕纸；12～15个月时学会用匙，乱涂画；l8个月时能叠2～3块方积木；4～5岁的儿童则能用剪子剪东西；6岁能系鞋带并打活结。3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀，所以选项为E。
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考题
下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西
考题
婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
考题
下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西
考题
有关小儿动作发育的规律，下列哪种说法是正确的A、待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育B、会走即会停下来C、会向前走即会倒退着走D、与训练有关E、2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响
考题
单选题有关小儿动作发育的规律，下列哪种说法是恰当的（）A
会向前走即会倒退着走B
会走即会停下来C
待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育D
与训练有关E
2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响
考题
单选题对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是（ ）。A
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C
大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力
考题
单选题婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。A
大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D
大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
考题
单选题下列有关精细动作说法不正确的是（）A
多为小肌肉的运动B
是指手和手指的运动及手眼协调的能力C
在全身大肌肉发育后迅速发育D
儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E
3岁的儿童能用剪子剪东西
考题
判断题婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。A
对B
错
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