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问答题
试论学校教育作为一种环境是如何缩小儿童少年之间的个体差异的?

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考题 影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是( )A、 环境B、 遗传C、 学校教育D、 家庭教育

考题 影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是( )。A.环境B.遗传C.学校教育D.家庭教育

考题 根据少年期的年龄特征,学校教育应如何“帮助少年起飞”?

考题 学校教育作为一种特殊的环境,在青少年儿童的成长发展过程中起着( )。 A.主导作用 B.基础作用 C.决定作用 D.动力作用

考题 学校教育工作如何遵循青少年身心发展的规律?

考题 ( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.癸卯学制 D.戊辰学制

考题 影响少年儿童品德形成的因素中起主导作用的因素是( )。A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育

考题 试论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。

考题 学校教育是如何促进儿童的身心发展的?

考题 试论如何引起和激发儿童对绘画的兴趣。

考题 试论儿童年龄阶段的划分与儿童文学三大层次之间的关系。

考题 试论学校教育作为一种环境是如何缩小儿童少年之间的个体差异的?

考题 学校教育是一种()。A、自发的环境B、特殊的环境C、人与人关系的环境

考题 学校教育是一种特殊的环境

考题 学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织

考题 在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从关系,其中儿童的发展是主,学校教育知识从属于儿童发展,并为儿童发展服务。

考题 在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。

考题 结合具体作品,试论述少年小说和儿童小说之间的差异。

考题 判断题教育与儿童的发展之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。 ( )A 对B 错

考题 判断题在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。A 对B 错

考题 问答题学校教育是如何促进儿童的身心发展的?

考题 多选题学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织

考题 问答题试论述如何促进小学儿童言语的发展。

考题 问答题试论述如何认识促进儿童全面发展的原则。

考题 问答题结合具体作品,试论述少年小说和儿童小说之间的差异。

考题 单选题影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是(  )。A 环境B 遗传C 学校教育D 家庭教育

考题 判断题在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从关系,其中儿童的发展是主,学校教育知识从属于儿童发展,并为儿童发展服务。A 对B 错