考题
学校应当建立健全与家长、社区的联系制度，建立家长委员会，为家庭教育提供指导。()
考题
教育部发布的《关于加强家庭教育工作的指导意见》要求和鼓励中小学和幼儿园家长学校组织家庭教育指导和家庭教育实践活动。()
考题
家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。
考题
托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是（）。A开期末家长会B设家长开放日C举办家长学校D进行家庭访问
考题
协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。A、培训机构、家长B、家庭、社会C、社会组织、学校D、家长、孩子
考题
（）是一种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生的主要途径之一。A、家长会B、同学会C、亲友会D、委员会
考题
学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（）。A、开办家长学校B、建立家庭教育指导委员会C、聘请家庭教育讲师团来校讲课D、召开家长会
考题
学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与（）联系的纽带。A、家长B、学生C、朋友D、亲属
考题
家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A、指导B、支持C、配合D、协作
考题
全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
考题
家庭对学生的心理健康的影响是持久的，整合家庭教育资源，包括（）A、学校建立家长委员会，成立家长学校，传播学生心理健康和家庭教育知识B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度C、建立学校与家庭的沟通渠道，加强交流D、当家长遇到个人问题时，老师可对其进行心理辅导
考题
编写家长学校教材，要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。
考题
由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动，是（）A、幼儿家庭教育B、幼儿家庭教育指导C、幼儿教育指导D、幼儿家长学校
考题
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册
考题
家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和（）A、幼儿园B、社区C、家庭D、亲子学苑
考题
沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的前提和基础是（）A、家长学校B、学校开放日C、家长的思想修养D、理解和尊重
考题
开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。A、有效途径B、有效载体C、有效过程D、有效办法
考题
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导
考题
单选题协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。A
培训机构、家长B
家庭、社会C
社会组织、学校D
家长、孩子
考题
单选题学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与（）联系的纽带。A
家长B
学生C
朋友D
亲属
考题
多选题学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（）。A开办家长学校B建立家庭教育指导委员会C聘请家庭教育讲师团来校讲课D召开家长会
考题
单选题教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A
家庭教育经验交流会B
家庭教育咨询C
家长学校D
家园联系册
考题
单选题（）是一种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生的主要途径之一。A
家长会B
同学会C
亲友会D
委员会
考题
问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
考题
单选题家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A
指导B
支持C
配合D
协作
考题
单选题由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动，是（）A
幼儿家庭教育B
幼儿家庭教育指导C
幼儿教育指导D
幼儿家长学校
考题
单选题家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和（）A
幼儿园B
社区C
家庭D
亲子学苑