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单选题
某研究生A在做实验过程中,发现因样本量少而难以进行统计分析,但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据,因此,A将两人的数据合并得出统计结果。数据虽然不同时期、不同人做的,但思路及结果类似,因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。上述的行为是否可行?()
A

可以。因为同一个导师指导的,且没有明显数据区别,可以合并作为一次实验结果

B

不可以。两批数据是不同环境、不同人做出来的,不能合并作为一次实验结果

C

如果研究生B及导师同意,就可以合并


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考题 实验记录是指( )。A、仅记录好相关数据B、对实验过程真实、详细的描述C、完成实验后依赖记忆做记录D、记录好相关结果E、可以预测相关结果

考题 根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义,其中伪造是指()。A、捏造数据、结果和记录并发表B、操作研究材料、设备和工艺、更改实验数据和结果的行为,从而导致研究报道不能真实反映实验结果C、操作研究材料、设备和工艺、故意遗漏实验数据和结果的行为,从而导致研究报道不能真实反映实验结果D、不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为

考题 某研究生A面临毕业,可是实验数据尚未完成,此时有另一博士生做相近实验,愿意以一定金额报酬将数据给研究生A,这种行为是否可行?()A、可以。因为数据是真实的,只要双方愿意B、不可以。违反了学术道德规范C、无所谓,只要当事人愿意就可以

考题 研究生在申请出国读博士学位时,因为导师出国在外,且时间紧张,他便以导师名义写了一份推荐信,寄给国外申请学校;等导师回国后,再告诉他。你认为这样的行为()。A、只要信中没有虚夸成分,可以接受B、不可以。这是不诚实的学术行为C、很难说,如果导师回来后,没有意见,就可以接受

考题 某研究生开题后,因为忙于社会兼职,而没有时间做实验,难以取得预期成果,便擅自换了一个相对容易的选题,导师也没有提出特别的反对意见。你认为这样的行为()。A、是一种学术不规范,不可以接受B、考虑到毕业工作压力大,需要适应社会,这样的行为也可以理解C、只要导师没有反对,且可以毕业,换个选题也可以

考题 某硕士研究生在就读期间,将实验数据故意藏匿,在毕业后转考其他单位博士研究生再将数据进行整理发表。

考题 某博士研究生将硕士期间成果整理后,投到专业刊物发表,只标注现在博士期间的单位,而没有标注其硕士期间的学习单位,但将硕士导师作为合作者。这样的行为是否违背学术规范?()A、是,他必须尊重原单位的知识产权,应将硕士单位作为共同单位B、没有。因为已将硕士导师列入共同作者C、说不准,如果硕士期间单位没有意见,可以不署名

考题 某研究生在几乎相似的实验环境和条件下,在不同时间对同一批样品开展测试,得到两批不同的数据。他与国际刊物上在类似实验条件下发表的数据进行比较,挑选出相近的那批实验数据来发表。这样的行为是()。A、不符合学术规范,他应该认真总结两批数据差异的原因,再考虑两批数据的准确性B、国际刊物上已经发表的数据肯定可信,他可以这样挑选数据C、为了增加数据量,应该将两批实验数据当着一批数据来处理,放在论文中

考题 某研究生A在做实验过程中,发现因样本量少而难以进行统计分析,但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据,因此,A将两人的数据合并得出统计结果。数据虽然不同时期、不同人做的,但思路及结果类似,因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。上述的行为是否可行?()A、可以。因为同一个导师指导的,且没有明显数据区别,可以合并作为一次实验结果B、不可以。两批数据是不同环境、不同人做出来的,不能合并作为一次实验结果C、如果研究生B及导师同意,就可以合并

考题 某研究生A向杂志社投稿后,审稿人提出修改意见,对其中某个实验步骤提出异议,认为必须进行修正才能考虑是否发表此文。此时,研究生A应该如何做?()A、核实实验步骤,若确实符合设计及实际,对审稿人进行解释B、听取审稿人的意见,进行修正,以求能够发表C、咨询导师,若导师认为可以修正,那么就修正步骤以求发表

考题 研究者为了让数据统计分析的结果符合实验目的,可以改动和删除数据。

考题 实验数据与观测数据有那些区别:()A、观测数据是观测现实世界时收集得到的数据B、观测数据是为了从收集得到的样本中得出有关总体的一些结论C、观察数据用来对提出的问题研究各种导致它的可能性D、实验数据是在实验中通过控制一个或多个变量而得到的测量结果E、实验数据用来发现造成结果的原因,即鉴别因果关系

考题 某研究生在实验过程中取得了较为完美的实验数据,然后根据此组数据反复发表内容实质相同的研究成果。

考题 研究生在离校时,为方便今后的研究工作,经()许可可以复印记录实验设计、操作过程、研究内容、实验结果和数据的记载本、其它记录资料以及相关材料,但要签定复印与使用的有关协议,保证不能泄露。A、学校B、学院C、导师D、所在研究组

考题 某研究生写出一篇研究论文,根据导师建议,将与导师有合作关系但没有对该文做出实质性贡献的某研究员,列为共同作者。你认为这样的行为是否可以接受?()A、可以。导师建议了,应该符合规范B、不可以,因为该研究员没有对论文做出实际贡献,不能作为共同作者C、如果这位研究员本人不反对,可以列为共同作者

考题 单选题某研究生开题后,因为忙于社会兼职,而没有时间做实验,难以取得预期成果,便擅自换了一个相对容易的选题,导师也没有提出特别的反对意见。你认为这样的行为()。A 是一种学术不规范,不可以接受B 考虑到毕业工作压力大,需要适应社会,这样的行为也可以理解C 只要导师没有反对,且可以毕业,换个选题也可以

考题 判断题某硕士研究生在就读期间,将实验数据故意藏匿,在毕业后转考其他单位博士研究生再将数据进行整理发表。A 对B 错

考题 单选题某研究生A面临毕业,可是实验数据尚未完成,此时有另一博士生做相近实验,愿意以一定金额报酬将数据给研究生A,这种行为是否可行?()A 可以。因为数据是真实的,只要双方愿意B 不可以。违反了学术道德规范C 无所谓,只要当事人愿意就可以

考题 单选题研究生在申请出国读博士学位时,因为导师出国在外,且时间紧张,他便以导师名义写了一份推荐信,寄给国外申请学校;等导师回国后,再告诉他。你认为这样的行为()。A 只要信中没有虚夸成分,可以接受B 不可以。这是不诚实的学术行为C 很难说,如果导师回来后,没有意见,就可以接受

考题 单选题某博士研究生将硕士期间成果整理后,投到专业刊物发表,只标注现在博士期间的单位,而没有标注其硕士期间的学习单位,但将硕士导师作为合作者。这样的行为是否违背学术规范?()A 是,他必须尊重原单位的知识产权,应将硕士单位作为共同单位B 没有。因为已将硕士导师列入共同作者C 说不准,如果硕士期间单位没有意见,可以不署名

考题 判断题研究者为了让数据统计分析的结果符合实验目的,可以改动和删除数据。A 对B 错

考题 单选题某研究生写出一篇研究论文,根据导师建议,将与导师有合作关系但没有对该文做出实质性贡献的某研究员,列为共同作者。你认为这样的行为是否可以接受?()A 可以。导师建议了,应该符合规范B 不可以,因为该研究员没有对论文做出实际贡献,不能作为共同作者C 如果这位研究员本人不反对,可以列为共同作者

考题 单选题研究生在离校时,为方便今后的研究工作,经()许可可以复印记录实验设计、操作过程、研究内容、实验结果和数据的记载本、其它记录资料以及相关材料,但要签定复印与使用的有关协议,保证不能泄露。A 学校B 学院C 导师D 所在研究组

考题 单选题某研究生A向杂志社投稿后,审稿人提出修改意见,对其中某个实验步骤提出异议,认为必须进行修正才能考虑是否发表此文。此时,研究生A应该如何做?()A 核实实验步骤,若确实符合设计及实际,对审稿人进行解释B 听取审稿人的意见,进行修正,以求能够发表C 咨询导师,若导师认为可以修正,那么就修正步骤以求发表

考题 单选题实验记录是指()。A 仅记录好相关数据B 对实验过程真实、详细的描述C 完成实验后依赖记忆做记录D 记录好相关结果E 可以预测相关结果

考题 单选题某研究生在几乎相似的实验环境和条件下,在不同时间对同一批样品开展测试,得到两批不同的数据。他与国际刊物上在类似实验条件下发表的数据进行比较,挑选出相近的那批实验数据来发表。这样的行为是()。A 不符合学术规范,他应该认真总结两批数据差异的原因,再考虑两批数据的准确性B 国际刊物上已经发表的数据肯定可信,他可以这样挑选数据C 为了增加数据量,应该将两批实验数据当着一批数据来处理,放在论文中

考题 单选题实验室对新建的计量标准进行重复性实验时,下列做法中,正确的是()。A 选取一台性能良好的被测对象,用重复性条件下所测得数据算术平均值的实验标准差B 每隔一段时间对同一被测对象进行一次测量,用所得测量数据的最大值与最小值之差作为重复性实验结果C 选用不同人员对同一被测对象进行多次测量,用所得测量数据的实验标准偏差作为重复性实验结果D 选取一台常规的被测对象,用重复性条件下所测数据的实验标准偏差作为重复性实验结果