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颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论

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考题 有关知觉过程的理论有哪些?A、知觉的刺激物说B、知觉的假设考验说C、自上而下与自下而上加工D、整体与局部加工
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考题 在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（　　）。A.方位知觉 B.形状知觉 C.距离知觉 D.颜色知觉
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考题 以下哪种视觉理沦可以用于解释红绿色盲( )A.三色说 B.四色说 C.遗传理论 D.视觉后像
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考题 HZH的仪表有几种模式及颜色可以选择（）A、五模三色B、五模四色C、四模五色D、四模三色
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考题 心理学家吉布生（Gibson）提出的知觉理论是（）。A、假设考验说B、认知理论C、直接理论D、特征分析理论
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考题 成熟说的理论基础是（）A、内驱力说B、精神分析理论C、心理动力理论D、活动学说
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考题 颜色视觉有三色说，即眼睛有（）种不同的感受器，每一种感受器各别对一种波长的光敏感，即蓝、绿、红三色。
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考题 符合物体色彩形成的选项是（）。A、周围环境色彩在物体上的色彩在视觉中形成的感知觉B、带有色彩的光线照射的结果C、物体反射光在视觉中形成的感知觉D、光源色在视觉中反映
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考题 颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论 
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考题 （）有三色说和四色说两个理论
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考题 论述发愤著书说的基本内涵及理论意义是什么？
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考题 简答颜色视觉的三色说理论
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考题 人的空间知觉是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。包括有（）A、特体平面形状特性的知觉B、对物体大小的知觉C、三维空间物体的深度与距离知觉D、对物体的方向位置与空间定向关系的知觉E、对物体颜色的知觉
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考题 对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是（）A、“差异交往说”B、“亚文化群理论”C、“控制缺乏说”D、“手段一目标说”
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考题 简答颜色视觉的四色说理论
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考题 单选题对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是（）A “差异交往说”B “亚文化群理论”C “控制缺乏说”D “手段一目标说”
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考题 单选题幼儿颜色视觉的发展，主要在于( )。A 认识颜色B 颜色视觉与掌握颜色名称的联系C 说出颜色的名称D 分辨颜色
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考题 填空题（）有三色说和四色说两个理论
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考题 填空题颜色视觉有三色说，即眼睛有（）种不同的感受器，每一种感受器各别对一种波长的光敏感，即蓝、绿、红三色。
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考题 多选题下列属于赫尔姆霍茨的贡献的是（）。A测量神经传导速率B提出“三色说”C提出“四色说”D提出“共鸣说”
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考题 问答题论述发愤著书说的基本内涵及理论意义是什么？
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考题 问答题颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论
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考题 问答题简答颜色视觉的三色说理论
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考题 单选题十九世纪，由于神经生理学取得了显著的进展，生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的（）学说。A 共鸣说B 三色说C 四色说D 振动说
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考题 单选题成熟说的理论基础是（）A 内驱力说B 精神分析理论C 心理动力理论D 活动学说
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考题 问答题简答颜色视觉的四色说理论
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