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判断题
外部性会自我克服。
A

B


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考题 如何克服自我中心?

考题 关于需求的产生,以下说法错误的是A、需求通过自我意识产生B、内部刺激产生需求C、外部刺激不产生需求D、外部刺激同样会产生需求

考题 外部性会自我克服。()

考题 “我什么都不怕我什么都知道”,这是由于幼几的自我评价具有依从和被动性,随着外部权威评价的变化,幼儿的()也会时高时低。但多数情况下,幼儿对自己的评价都会不现实的偏高 A自我认知B自我评价C自我控制D自我外部表现

考题 如何克服外部不经济对社会的影响?

考题 组织能够按照IS022000标准,寻求由外部组织的()。A、认证或注册B、符合性自我评价C、自我声明

考题 克服自我障碍和提高()是大学生勇于接受挑战的两个方法。A、自我效能感B、自我暗示C、自我控制D、自我激励

考题 政府如何克服外部负效应?

考题 试析克服外部负效应的主要方法。 

考题 关于外部性,下列说法正确的是()A、社会边际成本和社会边际收益不相等B、会导致竞争市场无效率C、负外部性会导致效率损失,而正外部性不会D、负外部性会给社会带来损失

考题 克服自我

考题 发展力量素质的练习有克服外部阻力和克服自身体重的练习两种。

考题 会情绪的自我调治,具体的说就是要()A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情

考题 全面了解自我,接纳和包容自我,就一定能克服盲从和虚荣。

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考题 如何克服自我中心的倾向?

考题 如果政府给予补贴,那么生产某种物品所造成的外部性成本就能够被克服。

考题 叙述克服经济外部性的高斯理论。

考题 发展力量素质的练习有克服外部阻力的练习和克服本身体重的练习两类。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A、培养自主感,克服羞耻感B、培养主动感,克服内疚感C、培养勤奋感,克服自卑感D、培养自我同一性,克服角色混乱

考题 问答题叙述克服经济外部性的高斯理论。

考题 问答题政府如何克服外部负效应?

考题 名词解释题克服自我

考题 多选题会情绪的自我调治,具体的说就是要()A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情

考题 填空题怎样克服自我中心()

考题 问答题如何克服自我中心的倾向?

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A 培养自主感,克服羞耻感B 培养主动感,克服内疚感C 培养勤奋感,克服自卑感D 培养自我同一性,克服角色混乱