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单选题
病例资料:患者女性,32岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉病人对自己和物品丢三落四,没有别人的提示经常忘记服药,晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起;但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍?()
A

记忆力障碍

B

理解障碍

C

定向力障碍

D

言语失用

E

注意力障碍


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考题 根据下面内容,回答题患者,高空坠下,脾破裂入院,需立即手术。住院护士应首先 查看材料A.办理入院手续B.根据入院病人的病情对其进行卫生处置C.病人换下的衣服和不需用的物品(包括贵重钱物)交家属带回D.帮病人沐浴、更衣等E.护送患者入病房

考题 医护人员什么时候开始对患者及其家属进行出院健康教育?() A、患者入院时B、患者手术后C、在患者病情稳定或即将康复出院时D、患者出院后电话随访时

考题 患者,男性,因脑梗死入住神经内科,现病情稳定转入康复科进行康复治疗,转入时对其日常生活活动能力进行评定,改良Barthel指数评分为30分,该患者目前的ADl能力为A.完全依赖B.重度依赖C.中度依赖D.基本自理E.完全自理

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考题 某60岁患者因食管癌就诊于某院外科,入院后胸部CT显示食管癌为局限性生长,未侵入纵膈,最佳治疗方案为手术治疗。但由于手术费较贵,考虑患者家庭条件欠佳,家属希望采取保守治疗,并要求医生向患者隐瞒病情。此时医生合理的做法是:A.不向家属多做解释,趁家属不在的时候告知患者病情,要求其选择治疗方案 B.向家属解释患者有知情权后,告知患者病情,并要求其选择治疗方案 C.向家属解释患者有知情权并且手术有治疗价值,请家属与患者商量选择治疗方案 D.告知家属患者有知情权之后,与家属商议治疗方案,按家属要求向患者隐瞒病情。

考题 一位老年患者,既往高血压史突发剧烈背疼来医院就诊,医生排除心梗,确诊为主动脉夹层。初步治疗病情稳定后,医生接下来怎么做更为合适()A、马上向家属简单讲明患者的病情及预后B、与家属进行具体、详尽的治疗沟通C、无需与患者家属沟通,进行常规治疗即可D、持续观察患者状况,确诊病情后再与家属沟通

考题 病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。根据患者的临床表现,哪一项评测不适合对其进行评估?()A、划消测验B、同步听觉系列加法C、连线测验D、斯特鲁普测验(Stroop test)E、空间结构测验

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是()。A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()。A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、分解技巧法E、分解-联合法

考题 张某,男26岁,因车祸致头面部皮肤大面积撕脱伤,流血不止而急诊入院,其入院程序是()A、病人家属持住院证到住院处办理入院手续,然后行手术治疗;B、直接将病人送入病房,等待手术室接入;C、通知病房值班护士到入院处,为病人办理入院手续,并接病人至病区;D、尽快为病人办理入院手续后给予手术治疗;E、紧急为病人进行手术治疗,然后补办入院手续。

考题 病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A、根据患者兴趣制定治疗活动B、进食动作训练C、游戏训练D、电话交谈E、图案配对训练

考题 病例资料:患者男性,39岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果:患者语言能力没有异常;时空定向力差;不能说出自己的住院床位号,治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述,1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。这位*患者可能存在何种认知障碍?()A、记忆力障碍B、理解障碍C、交流障碍D、口颜面失用E、注意力障碍

考题 病例资料:患者女性,32岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉病人对自己和物品丢三落四,没有别人的提示经常忘记服药,晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起;但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍?()A、记忆力障碍B、理解障碍C、定向力障碍D、言语失用E、注意力障碍

考题 患者,女性,4岁,因脑外伤入康复科治疗,入院时Brunnstrom评分上肢4级,手4级,下肢5级。在手功能作业活动分析中,最适合患者的治疗项目是()A、编织刺绣作业B、缝纫作业C、治疗性游戏D、办公室作业E、资料管理

考题 一患者车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月后转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶。该病人在作业治疗方面,常常最需要进行的训练是()A、自知力的训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力训练E、单侧忽略的训练

考题 患者,男性,因脑梗死入住神经内科,现病情稳定转入康复科进行康复治疗,转入时对其日常生活活动能力进行评定,改良Barthel指数评分为30分,该患者目前的()A、安全依赖B、重度依赖C、中度依赖D、基本自理E、完全自理

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考题 单选题病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A 根据患者兴趣制定治疗活动B 进食动作训练C 游戏训练D 电话交谈E 图案配对训练

考题 单选题病例资料:患者男性,39岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果:患者语言能力没有异常;时空定向力差;不能说出自己的住院床位号,治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述,1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍,哪项作业活动最有针对性?()A 视觉扫描训练B 环境适应C 游戏训练D 辨认训练E 图案配对训练

考题 单选题患者女性,32岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉病人对自己和物品丢三落四,没有别人的提示经常忘记服药,晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起;但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。该患者可能存在哪种认知障碍?(  )A 记忆力障碍B 理解障碍C 定向力障碍D 言语失用E 注意力障碍

考题 单选题病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。 这位患者可能存在何种认知障碍?()A 连续注意障碍B 记忆障碍C 理解障碍D 选择性注意障碍E 执行能力障碍

考题 单选题病例资料:患者男性,39岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果:患者语言能力没有异常;时空定向力差;不能说出自己的住院床位号,治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述,1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。根据患者的临床表现,哪一项评测适合对其进行评估?()A 划消测验B 同步听觉系列加法C 连线测验D Rivermead行为记忆测试E 空间结构测验

考题 问答题患者李某,男性,22岁,工人。因车祸致颈椎骨折而四肢瘫痪,入综合医院急救,颈椎MRI示“第7颈椎压缩性骨折,脱位”,经神经外科手术治疗后,住院一段时间病情稳定,但肢体运动和感觉功能无恢复,大小便失禁,生活不能自理。今转入康复医院系统治疗。入院诊断:C7完全性脊髓损伤、四肢瘫痪、生活不能自理。患病以来患者焦虑不安,情绪不稳定。ADL评分项目有哪些?

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考题 多选题患者及医护人员必须尊重患者及其家属的知情权,及时告知、通报病情、检查及治疗情况,取得病人及家属的配合。以下哪些情况下的做法是正确的()A检查后、开处方治疗前,告知病情、治疗方案、药物用途等。B手术前,告知手术方案C手术前,要患者本人或其家属签字确认D手术中突发情况处理前特别是切除患者器官前,告知家属并征询其同意

考题 单选题患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该病人在作业治疗方面,最需要进行的训练是()A 自知力训练B 提高醒觉能力的训练C 学习能力的训练D 记忆能力的训练E 单侧忽略的训练

考题 问答题患者李某,男性,22岁,工人。因车祸致颈椎骨折而四肢瘫痪,入综合医院急救,颈椎MRI示“第7颈椎压缩性骨折,脱位”,经神经外科手术治疗后,住院一段时间病情稳定,但肢体运动和感觉功能无恢复,大小便失禁,生活不能自理。今转入康复医院系统治疗。入院诊断:C7完全性脊髓损伤、四肢瘫痪、生活不能自理。患病以来患者焦虑不安,情绪不稳定。早期的康复治疗有哪些?

考题 单选题一位老年患者,既往高血压史突发剧烈背疼来医院就诊,医生排除心梗,确诊为主动脉夹层。初步治疗病情稳定后,医生接下来怎么做更为合适()A 马上向家属简单讲明患者的病情及预后B 与家属进行具体、详尽的治疗沟通C 无需与患者家属沟通,进行常规治疗即可D 持续观察患者状况,确诊病情后再与家属沟通