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单选题
（）的发育是婴幼儿控制大小便能力的生理基础。
A

运动系统

B

呼吸系统

C

消化系统

D

神经系统

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考题 神经系统的发育是婴幼儿控制大小便能力的（）基础。A、动作B、语言C、生理D、教养
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考题 婴幼儿在1岁半到2岁之间，（）发育逐渐成熟，具备训练二便的基础。A、脑部B、手部C、智力D、生理和心理器官
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考题 单选题（）既有连续性又有阶段性，即心理的发育有每个阶段的特征，同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。A 心理发育B 生理发育C 身体发展D 婴幼儿的发展
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考题 单选题以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A 婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B 认知能力是智力的基础C 婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D 婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
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考题 单选题（）的发育是婴幼儿控制大小便能力的生理基础。A 运动系统B 呼吸系统C 消化系统D 神经系统
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考题 单选题神经系统的发育是婴幼儿控制大小便能力的（）基础。A 动作B 语言C 生理D 教养
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考题 单选题婴幼儿在1岁半到2岁之间，（）发育逐渐成熟，具备训练二便的基础。A 脑部B 手部C 智力D 生理和心理器官
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考题 单选题（）是与同龄婴幼儿相比发育水平过低，这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响，可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。A 认知发育迟缓B 思维发育迟缓C 智力发育水平过低D 生理发育迟缓
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考题 单选题遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的（），环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。A 外部条件B 物质基础C 客观因素D 决定条件
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考题 判断题每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养时要因人而异A 对B 错
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