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单选题
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
A

《比较教育的研究计划与初步意见》

B

《比较教育》

C

《比较教育：教育的因素和传统的研究》

D

《教育中的比较法》

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考题 “比较教育之父”是()。 A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森
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考题 被誉为“比较教育之父”的是() A、朱利安B、萨德勒C、贝雷迪D、施奈德
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考题 被称为“比较教育之父”的人是：A、康德尔B、汉斯C、朱利安D、萨德勒
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考题 被称为比较教育之父的是法国学者朱利安。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()A、施耐德《各国教育的动力》B、汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》C、康德尔《比较教育》D、朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》
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考题 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
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考题 教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。A阿尔特巴赫B康德尔C萨德勒D朱利安
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考题 教育界公认的“比较教育学之父”是（）A、拉特雷B、康德尔C、萨德勒D、朱利安
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考题 为什么称朱利安为“比较教育之父”？
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考题 试分析朱利安的比较教育思想及其历史贡献。
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考题 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A、美国的康德尔B、法国的朱利安C、法国的贝雷迪D、英国的埃德蒙.金
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考题 “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）A、贝雷迪B、库森C、朱利安D、阿诺德E、霍拉斯•曼
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考题 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A、《比较教育的研究计划与初步意见》B、《比较教育》C、《比较教育：教育的因素和传统的研究》D、《教育中的比较法》
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考题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）A、朱利安B、萨德勒C、康德尔D、汉斯
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考题 “比较教育之父”朱利安是（）A、美国人B、英国人C、法国人D、德国人
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考题 1817年，法国教育家（）在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。A、埃德蒙·金  B、朱利安  C、萨德勒  D、汉斯
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考题 使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）A、库森B、康德尔C、萨德勒D、朱利安
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考题 单选题被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）A 朱利安B 萨德勒C 康德尔D 汉斯
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考题 单选题教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A 美国的康德尔B 法国的朱利安C 法国的贝雷迪D 英国的埃德蒙.金
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考题 单选题奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A 《比较教育的研究计划与初步意见》B 《比较教育》C 《比较教育：教育的因素和传统的研究》D 《教育中的比较法》
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考题 单选题“比较教育之父”朱利安是（）A 美国人B 英国人C 法国人D 德国人
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考题 单选题在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是（）A 朱利安B 萨德勒C 康德尔D 汉斯
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考题 多选题“借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）A贝雷迪B库森C朱利安D阿诺德E霍拉斯•曼
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考题 填空题奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
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考题 单选题教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。A 阿尔特巴赫B 康德尔C 萨德勒D 朱利安
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考题 问答题为什么称朱利安为“比较教育之父”？
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考题 单选题教育界公认的“比较教育学之父”是（）A 拉特雷B 康德尔C 萨德勒D 朱利安
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考题 单选题使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）A 库森B 康德尔C 萨德勒D 朱利安
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