考题
课程目标游离评价模式的提出者是 （ ）A、 泰勒B、 斯克里文C、 斯塔弗尔比姆D、 加德纳
考题
CIPP评价模式包括的步骤有（ ）A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
考题
课程评价中的CIPP模式是指( )A 背景、输入、过程、结果评价模式B 泰勒模式C 目标评价模式D 目的游离评价模式
考题
课程评价的CIPP模式包括四个步骤，即背景评价、____________、过程评价及成果评价。
考题
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式
考题
CIPP评价模式是（ ）以决策为中心提出的评价模式。 A．泰勒 B．斯塔克 C．斯克里文 D．斯特弗尔比姆
考题
斯塔弗尔比姆等人提出的CIPP评价模式包括了背景评价和__________、__________、__________四个环节。A、输入评价B、过程评价C、成果评价D、反馈评价
考题
CIPP评价模式是由()首先提出的。
A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
考题
背景、输入、过程、成果评价模式是由谁提出来的?()
A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加涅
考题
CIPP评价模式是由( )提出的。A.斯塔弗尔比姆
B.泰勒
C.普罗沃斯
D.斯太克
考题
CIPP评价模式是由（ ）倡导的课程评价模式。
A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文
C.斯太克 D.泰勒
考题
课程评价的CIPP 模式包括的步骤有（ ）。
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价
考题
课程评价的主要模式是（ ）。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式
D.虚拟评价模式
考题
教育评价对手模式的倡导人是（）A列文B斯塔费尔比姆C泰勒D斯克里文
考题
课程评价的模式中，与CIPP评价模式的不同决策类型相对应的评价包括（）。A、目标评价B、过程评价C、回应性评价D、课程差距评价
考题
目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出A、斯塔克B、斯塔弗尔比姆C、斯克里文D、泰勒
考题
CIPP评价模式包括（ ）。A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、效果评价E、成果评价
考题
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式
考题
高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有（）。A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
考题
美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
考题
CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。
考题
高等教育评价中的CIPP模式是由美国的（）于1966年提出的。A、加涅B、得雷斯C、斯塔弗尔比姆D、斯克里文
考题
单选题CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。A
泰勒B
斯塔克C
斯克里文D
斯特弗尔比姆
考题
单选题课程评价中的CIPP模式是指（）。A
背景、输入、过程、结果评价模式B
泰勒模式C
目标评价模式D
目的游离评价模式
考题
单选题教育评价对手模式的倡导人是（）A
列文B
斯塔费尔比姆C
泰勒D
斯克里文
考题
单选题目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出A
斯塔克B
斯塔弗尔比姆C
斯克里文D
泰勒