考题
19世纪中叶，英国教育思想家__________提出了较为系统的课程理论。
考题
19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以__________为核心。
考题
在权利方面,霍布斯较早地将自然法的理论转换为自然权利的理论,为公民个人的权利做出了最充分的论证。()
此题为判断题(对，错)。
考题
荷兰政治思想家()较早地对自然法的理论进行全面的阐释,初步提出了自然权利的主张。
A、奥兰治B、格老秀斯、斯宾诺莎C、霍布斯
考题
下列对自然法理论持否定态度的思想家是（）A.斯宾诺莎B.康德C.凯尔森D.格老秀斯
考题
第一次较为系统地论述自然法理论的思想家，提出“社会契约”等命题的是（）。A.格劳秀斯B.霍布斯C.孟德斯鸠D.黑格尔
考题
在先秦时期，第一个系统地提出了"性善"说的思想家是（）。A.孟子B.荀子C.老子D.曾子
考题
荷兰政治思想家（）较早地对自然法的理论进行全面的阐释，初步地提出了自然权利的主张。他尤其引人注目的是他在主权理论方面做出的重大贡献。A.奥兰治B.格劳修斯C.斯宾诺莎D.霍布斯
考题
对自然法理论持否定态度的思想家是（）A、斯宾诺莎B、格老秀斯C、梅因D、康德
考题
第一次较为系统地论述自然法理论的思想家，提出“社会契约”等命题的是（）。A、格劳秀斯B、霍布斯C、孟德斯鸠D、黑格尔
考题
在先秦时期，第一个系统地提出了"性善"说的思想家是（）。A、孟子B、荀子C、老子D、曾子
考题
系统、完备地阐述分权制衡理论的启蒙思想家是（）A、孟德斯鸠B、杰斐逊C、富兰克林D、洛克
考题
英国的谈判专家比尔·斯科特提出了比较系统的（）A、谈判实力理论B、谈判结构理论C、谋略运筹理论D、谈判技巧理论
考题
荷兰政治思想家（）较早地对自然法的理论进行全面的阐释，初步地提出了自然权利的主张。他尤其引人注目的是他在主权理论方面做出的重大贡献。A、奥兰治B、格劳修斯C、斯宾诺莎D、霍布斯
考题
（）较早地对自然法的理论进行了全面的阐释，初步地提出了自然权利的主张。A、哥白尼B、伽利略C、格劳秀斯D、开普勒
考题
下列对自然法理论持否定态度的思想家是（）A、斯宾诺莎B、康德C、凯尔森D、格老秀斯
考题
洛克在自然法理论中系统提出了人类的生命权、自由权和（）三种自然权利。
考题
19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是（）
考题
（）、（）和（）等思想家都对自由主义媒介理论的形成作出了重要的贡献。
考题
填空题19世纪中叶，英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。
考题
填空题洛克在自然法理论中系统提出了人类的生命权、自由权和（）三种自然权利。
考题
单选题马里旦认为自然法包含本体论要素和认识论要素，他根据自然法的认识论要素提出了自然法的（）A
静态方案理论B
动态方案理论C
实然方案理论D
应然方案理论
考题
单选题英国的谈判专家比尔·斯科特提出了比较系统的（）A
谈判实力理论B
谈判结构理论C
谋略运筹理论D
谈判技巧理论
考题
单选题系统、完备地阐述分权制衡理论的启蒙思想家是（）A
孟德斯鸠B
杰斐逊C
富兰克林D
洛克
考题
单选题（）较早地对自然法的理论进行了全面的阐释，初步地提出了自然权利的主张。A
哥白尼B
伽利略C
格劳秀斯D
开普勒
考题
单选题对自然法理论持否定态度的思想家是（）A
斯宾诺莎B
格老秀斯C
梅因D
康德
考题
单选题洛克在自然法理论中系统提出了人类的三种自然权利，即生命权、自由权和（）A
平等权B
幸福权C
民主权D
财产权