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19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是（）

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考题 19世纪中叶，英国教育思想家__________提出了较为系统的课程理论。
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考题 19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以__________为核心。
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考题 职业道德根据社会对本行业的特殊要求,规定本行业所应尽的义务,调节本行业内部、本行业与其他行业之间以及本行业与整个社会之间的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据本课程,“互联网＋”行动计划改革3年短期发展目标是()。 A.政策制定合理有效B.经济发展提质增效C.社会活动便捷普惠D.基础支撑夯实提升E.经济发展开放包容
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考题 根据市场经济发展的要求，物业管理行业应选择市场化、专业化、社会化和规律化的发展模式。
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考题 信息系统开发原则中的“用户需求至上的原则”是指（）。A、所有用户提的要求必须满足B、用户提的要求中符合系统整体优化的要求才满足C、重要用户提的要求必须满足
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考题 根据用户对产品提出的要求，相应地对企业的生产系统就提出了（）、（）、（）、（）、（）、（）、环保与安全等七项功能要求，构成企业生产系统的功能目标体系。
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考题 全面推进素质教育对政治课教学提出了哪些要求？
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考题 国家建设行政主管门针对建筑施工企业的行业管理特点和当时的形势提出了12项安全生产条件。
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考题 本世纪中叶，以碳排放有效降低为特征的低碳经济模式不会成为我国社会经济发展的主要模式。
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考题 19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（　）A、杜威B、洛克C、斯宾塞D、赫尔巴特
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考题 19世纪中叶，（）提出了“社会有机”论。A、斯宾塞B、孔德C、米德D、马斯洛
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考题 社会主义现代化和市场经济发展对人的素质提出了哪些要求？
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考题 职业道德根据社会对本行业的特殊要求，规定本行业所应尽的义务，调节本行业内部、本行业与其他行业之间以及本行业与整个社会之间的关系。
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考题 将目前低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面丰富、发展较为均衡的小康社会，它包括经济、政治、文化和生态等多方面的内容。这是我国（）。A、社会主义初级阶段社会经济发展的战略目标B、全面建设小康社会的目标C、21世纪头10年的战略目标D、21世纪中叶的战略目标
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考题 填空题19世纪中叶，英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。
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考题 单选题信息系统开发原则中的“用户需求至上的原则”是指（）。A 所有用户提的要求必须满足B 用户提的要求中符合系统整体优化的要求才满足C 重要用户提的要求必须满足
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考题 填空题在19世纪中叶，（）提出了社会有机论。
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考题 填空题19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是（）
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考题 单选题19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（　）A 杜威B 洛克C 斯宾塞D 赫尔巴特
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考题 判断题职业道德根据社会对本行业的特殊要求，规定本行业所应尽的义务，调节本行业内部、本行业与其他行业之间以及本行业与整个社会之间的关系。A 对B 错
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考题 单选题19世纪中叶，（）提出了“社会有机”论。A 斯宾塞B 孔德C 米德D 马斯洛
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考题 单选题将目前低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面丰富、发展较为均衡的小康社会，它包括经济、政治、文化和生态等多方面的内容。这是我国（）。A 社会主义初级阶段社会经济发展的战略目标B 全面建设小康社会的目标C 21世纪头10年的战略目标D 21世纪中叶的战略目标
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考题 判断题根据市场经济发展的要求，物业管理行业应选择市场化、专业化、社会化和规律化的发展模式。A 对B 错
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考题 问答题社会主义现代化和市场经济发展对人的素质提出了哪些要求？
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考题 问答题全面推进素质教育对政治课教学提出了哪些要求？
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