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多选题
领导者的领导过程如果用一个简单的表述来概括的话，就是在权力支撑的基础上实施指引，激励，沟通和营销气氛的工作以便能影响员工的行为，促使他们共同努力完成组织的目标。那么在具体的管理过程中，现代领导者的作用有哪些呢（）。
A

制定变革的设想

B

建立强有力的实施体系

C

增加凝聚力

D

决断每件事务

E

主持好每次例会

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考题 授权是指领导者通过与下属和员工共享信息沟通,通过为员工和下属提供更多的自主权,一达到组织目标的过程。通俗地讲,就是领导者根据具体情况,将某些方面的权力和责任授予给下级。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 领导是领导者影响并感召个人和群体去追求某些目标的行为和过程，其活动的内容不包括（）A.指导B.计划C.激励D.沟通
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考题 领导过程的艺术性体现在领导过程中,就是指领导者要不断提升自己在()等方面的艺术,运用领导艺术调动被领导者的积极性与主动性,实现有效管理。 A.动员、协调、激励、用权B.准备、实施、总结C.组织、指挥D.决策、沟通
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考题 领导者通过与其下属和工作人员建立起一种亲密和友善的情感关系,以情感沟通和情感鼓励作为手段调动起员工的积极性是指()。 A、感情激励B、榜样激励C、自尊激励D、工作激励
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考题 菲德勒提出的随机制宜的领导理论指出对一个领导者的工作最起影响作用的方面是()A、职位权力B、任务结构C、领导者与被领导者的关系D、协商方式E、以人为中心
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考题 菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?()A. 员工参与决策程度B. 群体气氛C. 任务结构D. 领导者的职位权力
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考题 一位领导者的影响作用是整体性的。也就是说，职权影响力和个人影响力在领导过程中，总是相互联系、相互交织地发挥作用的。对领导者来说，为了实现领导，必须有一定的职位权力，才能借以推进他所负责的工作。但是，如果领导者只凭职位权力去推进工作，甚至滥用权力，以权压人，事情肯定是办不好的。这段话主要支持了这样一个论点（ ）。A．对领导者来说，做好领导工作靠的不是职权影响力，而是个人影响力B．对领导来说，发号施令，滥用权力，以权压人，往往做不好领导工作C．对领导来说，为了实现领导，有一定的职位权力是最重要的D．对领导者来说，将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用，才能提高领导效能
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考题 （ ）是领导者对组织成员施加影响，发挥指挥、激励和沟通作用的基础。 A．人脉关系 B．权力 C．专业技能 D．高学历
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考题 一位领导者通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进，他是（）。A、交易型领导者B、基于权力的领导者C、变革型领导者D、基于参照权力的领导者
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考题 领导能力的应用应当体现在哪些关注重点上：（）A、在整个过程中，领导者都应当尽可能的依赖于个人的能力与资源。B、在事前环节，领导者需要告知员工工作指令，帮助员工制定工作计划。C、在事中环节，领导者需要设计科学的流程，加强程序化管理，对过程进行指导和纠偏。D、在事后，领导者需要给予反馈、评估和激励。
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考题 对员工的激励能否有效很大程度上取决于领导者权力的运用。
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考题 在团队建设过程中，团队领导者不应该具备的能力是（）A、交流沟通能力B、激励员工的能力C、人际交往能力D、员工服从自己的能力
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考题 领导是领导者影响并感召个人和群体去追求某些目标的行为和过程，其活动的内容不包括（）A、指导B、计划C、激励D、沟通
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考题 领导的概念表明（）A、领导行为的目的是指引和影响被领导者实现组织的预定目标B、领导就是服务C、领导与领导者是相同的概念D、领导是一个行为过程E、领导是一个动态过程
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考题 民主式领导意味着领导者通过对（）权力的分解，以激励下属实现组织目标。A、管理制度权力B、个人模范权C、专长权D、个人影响权
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考题 领导者对被领导者的影响主要表现在（）。A、肯定与激励B、沟通C、表扬D、满足资源需求
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考题 公共部门组织中的领导活动过程的起点是（）A、公共权力的利用B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励D、顺利实施领导过程，取得较高的领导效能
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考题 领导者在行使解雇员工、提出降职、批评和取消加薪的权力时，就是在行使（）权力A、合法性B、补偿性C、强制性D、专长性
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考题 指导与领导工作要求主管人员在管理过程中运用沟通联络和（）等手段，对被领导者施加影响力A、授权B、奖励C、激励D、思想政治工作
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考题 下列关于菲德勒权变领导理论的说法中错误的是（）。A、一个组织的成员对其领导者的信任程度愈高，则领导者的权力和影响力就愈大B、工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈大C、工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈小D、领导者所处职位的权力愈小，则影响力愈小
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考题 领导者通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们，更多地通过自己的领导风格来影响员工和团队的绩效。该领导模式属于（）。A、魅力型领导B、交易型领导C、改变型领导D、权变型领导
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考题 单选题领导职能的讲述，错误的是（）A 激励工作是领导者把实现组织目标与满足个人需要有机结合起来，通过激励元素激发和强化下属工作的动力B 领导职能也就是领导者对下属的指点和引导，使他们明确方向和任务C 领导职能具体包括指导沟通和激励等工作D 领导职能是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气，饱满的热情为实现组织目标而努力
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考题 单选题公共部门组织中的领导活动过程的起点是（）A 公共权力的利用B 公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策C 公共领导者对组织内的被领导者实施的激励D 顺利实施领导过程，取得较高的领导效能
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考题 多选题领导者的领导过程如果用一个简单的表述来概括的话，就是在权力支撑的基础上实施指引，激励，沟通和营销气氛的工作以便能影响员工的行为，促使他们共同努力完成组织的目标。那么在具体的管理过程中，现代领导者的作用有哪些呢（）。A制定变革的设想B建立强有力的实施体系C增加凝聚力D决断每件事务E主持好每次例会
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考题 单选题领导是领导者影响并感召个人和群体去追求某些目标的行为和过程，其活动的内容不包括（）A 指导B 计划C 激励D 沟通
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考题 多选题领导的概念表明（）A领导行为的目的是指引和影响被领导者实现组织的预定目标B领导就是服务C领导与领导者是相同的概念D领导是一个行为过程E领导是一个动态过程
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考题 单选题“在你开口以前，你已经把什么都说了。”领导者的形象作为“静默语”，不知不觉中向周围的人发出各种信息。这句话说明（　　）。A 非语言沟通比语言沟通更加重要B 领导者的形象和表情表露着人的文化、个性和身份，下属正是根据这些静默的信号，来分析和判断领导者的意图C 在领导者与下属沟通的过程中，领导者无须说过多的话而是要保持沉默，让下属自己猜测D 这种说法是错误的，因为语言沟通比非语言沟通更加重要
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考题 单选题下列关于菲德勒权变领导理论的说法中错误的是（）。A 一个组织的成员对其领导者的信任程度愈高，则领导者的权力和影响力就愈大B 工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈大C 工作任务规定得愈加明确具体，领导者的影响力就愈小D 领导者所处职位的权力愈小，则影响力愈小
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