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多选题
幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节（）
A

知识的领会

B

知识的巩固

C

知识的掌握

D

知识的应用

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考题 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
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考题 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（）。A、形象思维与逻辑思维能力B、科学认知与数学认知C、排序和概括能力D、科学探究和数学认知
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考题 幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节（）A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
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考题 幼儿认知能力的形成主要体现在（）的掌握方面。A、知识B、技能C、观察方法D、记忆方法
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考题 问答题幼儿对幼儿园的认知内容包括哪些？
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考题 多选题幼儿认知能力的形成主要体现在（）的掌握方面。A知识B技能C观察方法D记忆方法
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考题 单选题以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A 婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B 认知能力是智力的基础C 婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D 婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
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考题 单选题教师的心理品质主要包括（）A 心理过程与个性心理特征；B 心理过程与认知能力；C 认知能力与人格特征；D 认知能力与教学风格。
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考题 单选题幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（）。A 形象思维与逻辑思维能力B 科学认知与数学认知C 排序和概括能力D 科学探究和数学认知
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考题 填空题幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
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考题 问答题产品质量形成的全过程包括哪些环节？
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考题 多选题幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节（）A知识的领会B知识的巩固C知识的掌握D知识的应用
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考题 问答题幼儿对家庭的认知内容包括哪些？
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