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单选题
能力是客观存在的，可以（），可以通过一系列手段去把握能力的存在，以及在不同员工之间的差异。
A
评估和考核
B
感受和考察
C
感知和考察
D
感知和察觉
参考答案
参考解析
解析：
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考题
(2015年5月)关于员工素质测评中的个体差异原理，下列选项中，描述不正确的是（）A.人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，但是可以为意志所转移的
B.先天因素可以造成素质差异
C.测评的内容是人的素质
D.后天因素可以造成素质差异
考题
关于员工素质测评中的个体差异原理，下列选择中，描述正确的是( )A.人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，但是不以人的意志所转移的
B.先天因素可以造成素质差异
C.测评的内容是人的素质
D.后天因素可以造成素质差异
考题
关于员工素质测评中的个体差异原理，下列选项中，描述不正确的是( )A.人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，但是可以为意志所转移的（ ）
B.先天因素可以选成素质差异
C.测评的内容是人的素质
D.后天因素可以选成素质差异
考题
福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有（）。A、人与人之间都存在着个性和能力方面的差异B、人与人之间个性和能力方面的差异并不大，关键是工作态度C、每一个职业都拥有对人的特性的一系列要求D、每个人的特性都可以通过一定的科学手段进行测量E、人的特性与职业的要求有着紧密的联系
考题
对于一个给定的塔，以下说法正确的是（）。A、如果生产中发现该塔分馏能力存在欠缺，可以通过大幅提高回流比，弥补分馏塔分馏能力的不够B、如果生产中发现该塔分馏能力存在较大的富余能力，可以通过大幅降低回流比，降低操作费用C、如果生产中发现该塔分馏能力存在欠缺，可以在低于该塔负荷性能图所确定的液相负荷上限范围之下，通过适当提高回流比，弥补分馏塔分馏能力的不够D、如果生产中发现该塔分馏能力存在较大的富余能力，可以在高于该塔负荷性能图所确定的液相负荷下限范围之上，通过适当降低回流比，降低操作费用
考题
关于大学生的能力差异，以下描述正确的是（）A、不同专业的大学生在智力的各要素方面存在差异B、不同专业的大学生在智力水平上存在差异C、大学生总体的智商水平高于全国同龄人D、在数学能力、空间能力和言语能力方面存在性别差异
考题
计划能力包括两大部分。首先是企业已有的生产能力，是查定能力；其次是企业在本年度内新形成的能力。后者可以是以前的基建或技改项目在本年度形成的能力，也可以是企业通过管理手段而增加的能力。（）
考题
多选题福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有（）。A人与人之间都存在着个性和能力方面的差异B人与人之间个性和能力方面的差异并不大，关键是工作态度C每一个职业都拥有对人的特性的一系列要求D每个人的特性都可以通过一定的科学手段进行测量E人的特性与职业的要求有着紧密的联系
考题
判断题计划能力包括两大部分。首先是企业已有的生产能力，是查定能力；其次是企业在本年度内新形成的能力。后者可以是以前的基建或技改项目在本年度形成的能力，也可以是企业通过管理手段而增加的能力。（）A
对B
错
考题
填空题抽样研究时，由于（）的客观存在，（）是不可避免的，即抽样造成了（）与其样本指标之间以及样本指标之间存在差异。
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