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单选题
情绪对立过程理论认为，一种情绪产生后会发生一种与之相对立的情绪，使个体返回到中性的和（）的状态。
A

平衡

B

稳定

C

愉快

D

动机

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考题 下列关于情绪理论的描述，正确的是A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
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考题 激情是一种A.快乐时的情绪状态B.短时爆发的情绪状态C.积极的情绪状态 激情是一种A.快乐时的情绪状态B.短时爆发的情绪状态C.积极的情绪状态D.持久的情绪状态E.快乐的状态
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考题 个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达过程是（）A情绪宣泄B情绪劳动C情绪管理D情绪动机
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考题 下列哪项不是对心境的描述（）A一种微弱的情绪状态B一种持续存在的情绪状态C一种情感状态D使各种情绪和体验都带上情绪色彩E一种弥散的情绪状态
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考题 情绪对立过程理论认为，一种情绪产生后会发生一种与之相对立的情绪，使个体返回到中性的和（）的状态。A平衡B稳定C愉快D动机
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考题 沙赫特的情绪理论认为，任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果，其中（）起决定性的作用。A、认知过程B、机体的生理变C、外界D、个体的心
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考题 情绪和情感的两极性表现为（）等形式A、肯定性和否定性的对立B、紧张与轻松的对立C、激动与平静的对立D、单纯与复杂的对立
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考题 下面关于情绪理论正确的一项是（）A、詹姆斯和兰格的情绪外周理论，强调情绪与外界环境变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生时的作用。B、坎农认为情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑。C、美国心理学家沙赫特提出情绪认知理论，认为情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，认知过程起决定作用。D、汤姆金斯和伊扎德认为，情绪是伴随着其他心理活动产生的一种副现象，不是一种独立的心理过程。
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考题 （）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。 A、评定——兴奋理论B、两因素情绪理论C、认知——评价理论D、情绪认知——信息理论
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考题 情绪商与智商是对立存在的。
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考题 坎农-巴德的情绪理论（）。A、叫情绪的外周理论B、叫情绪的丘脑理论C、认为情绪具有动机的作用D、认为身体的变化和情绪的体验是同时发生的
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考题 沙赫特的情绪理论（）。A、称为情绪认知理论B、称为情绪外周理论C、强调植物性神经系统在情绪发生中的作用D、认为认知在情绪产生中起决定作用
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考题 现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。A、环境事件B、生理状态C、个体的心理结构D、认知过程
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考题 教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。A、冲动情绪B、懈怠情绪C、对立情绪D、急躁情绪
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考题 情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。
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考题 下列哪项不是对心境的描述（　）A、是一种微弱的情绪状态B、是一种持续存在的情绪状态C、是一种情感状态D、使各种情绪和体验都带上情绪色彩E、是一种弥散的情绪状态
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考题 人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。A、情绪的两极性B、情绪的表现C、情绪的状态D、情绪的基本理论
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考题 多选题现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。A环境事件B生理状态C个体的心理结构D认知过程
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考题 单选题下列哪项不是对心境的描述（　）A 是一种微弱的情绪状态B 是一种持续存在的情绪状态C 是一种情感状态D 使各种情绪和体验都带上情绪色彩E 是一种弥散的情绪状态
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考题 单选题个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达过程是（）A 情绪宣泄B 情绪劳动C 情绪管理D 情绪动机
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考题 单选题下列关于情绪理论的描述，哪项正确？（　　）A 阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物B 沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉C 拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪D 伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心E 詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
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考题 单选题下列关于情绪理论的描述，正确的是（）。A 沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉B 伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心C 拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪D 阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物E 詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
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考题 单选题教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。A 冲动情绪B 懈怠情绪C 对立情绪D 急躁情绪
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考题 单选题（）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。A 评定——兴奋理论B 两因素情绪理论C 认知——评价理论D 情绪认知——信息理论
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考题 单选题认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是（　　）。A 詹姆斯—兰格理论B 坎农—巴德的情绪理论C 认知—评价情绪理论D 情绪三因素理论
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考题 单选题心境是（　　）。A 个体在智力活动中产生的情感体验B 一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C 一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态D 在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态
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考题 单选题人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。A 情绪的两极性B 情绪的表现C 情绪的状态D 情绪的基本理论
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