考题
“启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人，无分爱与憎，不问富与贫，凡诸疾病者，一视如同仁”。出自的著作是（ ）
考题
“启我爱医术，复爱世间人”，“愿绝名利心，一切为病人，无分爱与憎，不问富与贫，凡诸疾病者，一视如同仁”。出自的著作是
考题
商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现（ ）。A．商品与商品之间的对立B．商品与货币之间的对立C．具体劳动与抽象劳动之间的对立D．资本与劳动之间的对立
考题
东西方思维方式的对立体现在()。
A.整体思维与分析思维的对立B.社会认知与社会行为的对立C.辩证思维与逻辑思维的对立D.儒家思想与道家思想的对立
考题
基本道德规范认知，包括对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断。()
考题
辩证法与形而上学根本对立的焦点是A．联系观点与孤立观点的对立B．全面观点与片面观点的对立C．发展观点与静止观点的对立D．承认矛盾观点与否认矛盾观点的对立
考题
华生研究儿童的( )三种非习得性情绪反应。
A.恨、喜、悲
B.恨、怒、喜
C.怕、怒、爱
D.怕、喜、悲
考题
魏晋时代哲学上的自然与名教之争落实在社会现实上就是（）。A“法”与“礼”的对立B“情”与“礼”的对立C“法”与“情”的对立D“情”与“理”的对立
考题
情绪对立过程理论认为，一种情绪产生后会发生一种与之相对立的情绪，使个体返回到中性的和（）的状态。A平衡B稳定C愉快D动机
考题
“启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人，无分爱与憎，不问富与贫，凡诸疾病者，一视如同仁”出自（）。
考题
商品内在的使用价值和价值的矛盾，其外在表现形式是（）。A、商品与物品的对立B、具体劳动与抽象劳动的对立C、私人劳动与社会劳动的对立D、商品与货币的对立
考题
情绪和情感的两极性表现为（）等形式A、肯定性和否定性的对立B、紧张与轻松的对立C、激动与平静的对立D、单纯与复杂的对立
考题
在下列成对理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是（）A、能动反映论与机械反映论的对立B、宿命论与唯意志论的对立C、反映论与先验论的对立D、可知论与不可知论的对立
考题
商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（）。 A、商品与商品的对立B、具体劳动与抽象劳动的对立C、私人劳动与社会劳动的对立D、商品与货币的对立
考题
华生认为，初生的婴儿有三种天生的情绪反应，即怕、怒和（）A、爱B、悲C、喜D、恶
考题
在秘书工作中对立统一规律的运用包括（）。A、事务与政务的对立统一B、被动与主动的对立统一C、宣传与保密的对立统一D、综合性与专业性的对立统一E、听命与劝谏的对立统一
考题
商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A、商品与商品之间的对立B、商品与货币之间的对立C、私人劳动与社会劳动之间的对立D、资本与雇佣劳动之间的对立
考题
多选题在秘书工作中对立统一规律的运用包括（）。A事务与政务的对立统一B被动与主动的对立统一C宣传与保密的对立统一D综合性与专业性的对立统一E听命与劝谏的对立统一
考题
单选题情绪对立过程理论认为，一种情绪产生后会发生一种与之相对立的情绪，使个体返回到中性的和（）的状态。A
平衡B
稳定C
愉快D
动机
考题
单选题魏晋时代哲学上的自然与名教之争落实在社会现实上就是（）。A
“法”与“礼”的对立B
“情”与“礼”的对立C
“法”与“情”的对立D
“情”与“理”的对立
考题
判断题情绪商与智商是对立存在的。A
对B
错
考题
单选题卢梭提出的二元世界最根本的对立是下面哪一项：（）A
僧侣与世俗人的对立B
上帝之臣与世俗之臣的对立C
灵魂与肉体的二元对立D
教皇与皇帝的二元对立
考题
单选题华生认为，初生的婴儿有三种天生的情绪反应，即怕、怒和（）A
爱B
悲C
喜D
恶
考题
多选题情绪和情感的两极性表现为（）等形式A肯定性和否定性的对立B紧张与轻松的对立C激动与平静的对立D单纯与复杂的对立
考题
单选题人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。A
情绪的两极性B
情绪的表现C
情绪的状态D
情绪的基本理论
考题
单选题唯物辩证法与形而上学的根本对立的焦点是（ ）。A
联系的观点与孤立的观点的对立B
发展的观点与不变的观点的对立C
全面的观点与片面的观点的对立D
是否承认矛盾及矛盾是事物发展根本动力观点的对立
