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单选题
学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。
A

良好的班风

B

和谐的课堂气氛

C

良好的师生关系

D

学校文化心理环境


参考答案

参考解析
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考题 教师与学生家长关系表述正确的是( )。 A、一日为师,终生为父,学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性,教师可以批评学生家长。

考题 素质教育倡导建立__________的师生关系,确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。

考题 要素主义的教师观是()。 A、以学生为主导B、教师是权威C、教师为辅导D、师生共为主导

考题 师生关系是学生的一种重要的社会交往形式,它是学校中教师与学生之间的基本人际关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 传统教育倾向于,报导师生关系看作是单一的传与受的关系,不适当地强调教师的权威和意志,把学生看成是被动的知识接受者儿童中心主义又走向另一个极端,把教师降到从属地位。新一轮基础教育课程改革要求教师要正确地处理教学中的师生关系。针对这一问题谈谈你的看法。

考题 教师教与学生学的本质就是解决( )。A.教师的尊重与被尊重的矛盾 B.学生的知与不知的矛盾 C.师生之间的平等与不平等的矛盾 D.师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握科学知识,还逐渐确立了良好的师生关系,实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的( )A.被管理与管理 B.被保护与保护 C.被教育与教育 D.相互尊重与平等

考题 教师对学生具有管理权利,教师和学生的地位是不平等的。( )

考题 学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。A、良好的班风B、和谐的课堂气氛C、良好的师生关系D、学校文化心理环境

考题 在班级管理中,当代教育追求的是()A、通过采用一定的技术性手段实现对班级的遥控B、教师生命个体对学生生命活动的切身参与C、教师生命个体与学生生命活动的真实交流D、以人格互染的形式发生师生生命之间的内在意义的关联

考题 从教师角度上讲,良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面()。A、教师尽可能满足学生的需要,体现为学生服务的特征。B、教师关心学生进步,根据学生需要和理解开展教学,多种形式评价和指导。C、教师尊重学生作为“学习者”的角色。D、师生之间平等,通过相互了解和尊重建立良好关系。

考题 学校人际关系中最重要的内容是什么?()A、教师与学生家长之间的关系B、上下级关系C、学生之间的关系D、师生关系

考题 学生对教师(),教师对学生(),是社会主义新型师生关系的重要特征。

考题 影响学生对班级管理适应的因素有:()。A、 学生自身的因素B、师生关系的类型、特征C、师生交流的阻隔D、班级的集体规范E、教师自身的行为

考题 新型的教师观:师生间应该是和谐、民主、平等,“课上是(),课下是()”;教师与学生应相互尊重,互相理解,互相信任。

考题 新型的师生关系应该是()。A、在人格上,学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心

考题 ()是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A、教师之间的关系B、学生之间的关系C、师生关系D、教师和领导之间的关系

考题 高校新型的师生关系应当是()。A、教师权威性B、教师主导性C、师生平等性D、师生合作性E、学生主导性

考题 教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 多选题新型的师生关系应该是()。A在人格上,学生和教师是民主平等的关系B强调教师的权威地位C师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D在社会道德上,师生关系是相互促进的关系E以儿童为中心

考题 单选题()是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A 教师之间的关系B 学生之间的关系C 师生关系D 教师和领导之间的关系

考题 多选题影响学生对班级管理适应的因素有:()。A学生自身的因素B师生关系的类型、特征C师生交流的阻隔D班级的集体规范E教师自身的行为

考题 单选题学校人际关系中最重要的内容是什么?()A 教师与学生家长之间的关系B 上下级关系C 学生之间的关系D 师生关系

考题 填空题学生对教师(),教师对学生(),是社会主义新型师生关系的重要特征。

考题 单选题教育活动中一对最基本,最重要的人际关系是( )A 教师与教师之间的关系B 教师与学生之间的关系C 教师与学校领导之间的关系D 学生与学生之间的关系

考题 填空题新型的教师观:师生间应该是和谐、民主、平等,“课上是(),课下是()”;教师与学生应相互尊重,互相理解,互相信任。

考题 单选题学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。A 良好的班风B 和谐的课堂气氛C 良好的师生关系D 学校文化心理环境

考题 多选题从教师角度上讲,良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面()。A教师尽可能满足学生的需要,体现为学生服务的特征。B教师关心学生进步,根据学生需要和理解开展教学,多种形式评价和指导。C教师尊重学生作为“学习者”的角色。D师生之间平等,通过相互了解和尊重建立良好关系。