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单选题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。
A

直接奖励

B

直接强化

C

替代性强化

D

替代性惩罚


参考答案

参考解析
解析: 班杜拉认为强化可分为直接强化、替代性强化和自我强化,本题考查的是替代性强化。
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考题 优秀学生

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考题 国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是()A、国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生B、国家开放大学各专业在读优秀学生C、教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生D、国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生

考题 中南大学网络教育设立的学生奖励项目是()A、奖学金B、三好学生C、优秀学生干部D、优秀毕业生

考题 国家开放大学奖学金的奖励对象是()A、国家开放大学各专业在读优秀学生B、国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生C、国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生D、教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生

考题 ××大学优秀学生评奖。

考题 优秀学生典型

考题 “好学生是夸出来的”,表扬学生时应注意()。A、表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性B、表扬学生的人格而不是学生的行为C、尽可能多地表扬D、和班级的优秀学生拿来相互比较

考题 对学生的表彰和奖励可以采取授予“()”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式,给予相应的精神鼓励或者物质奖励。A、三好学生B、模范学生C、优秀学生D、学生标兵

考题 辽宁省某市中学生贾某参加了1998年高考,得了558分,当年的省重点分数线是565分,但她是市级优秀学生干部,可以降低10分投档,这样她就可以进入重点大学。然而,她的“优秀学生干部”称号竟被教委高招办有关人员写成了“三好学生”,她因此不能享受降分政策,最后进了一所专科院校,而与她同校不同班的张某却凭“优秀学生干部”的10分进了重点大学。贾某的何种宪法权利受到了侵犯?

考题 我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。A、直接奖励B、直接强化C、替代性强化D、替代性惩罚

考题 单选题“好学生是夸出来的”,表扬学生时应注意()。A 表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性B 表扬学生的人格而不是学生的行为C 尽可能多地表扬D 和班级的优秀学生拿来相互比较

考题 问答题如何对优秀学生进行教育与管理?

考题 单选题对学生的表彰和奖励可以采取授予“()”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式,给予相应的精神鼓励或者物质奖励。A 三好学生B 模范学生C 优秀学生D 学生标兵

考题 问答题辽宁省某市中学生贾某参加了1998年高考,得了558分,当年的省重点分数线是565分,但她是市级优秀学生干部,可以降低10分投档,这样她就可以进入重点大学。然而,她的“优秀学生干部”称号竟被教委高招办有关人员写成了“三好学生”,她因此不能享受降分政策,最后进了一所专科院校,而与她同校不同班的张某却凭“优秀学生干部”的10分进了重点大学。贾某的何种宪法权利受到了侵犯?

考题 判断题××大学优秀学生评奖。A 对B 错

考题 单选题我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。A 直接奖励B 直接强化C 替代性强化D 替代性惩罚

考题 单选题国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是()A 国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生B 国家开放大学各专业在读优秀学生C 教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生D 国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生