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单选题
关于常模的选用，下面说法正确的是（）。
A
阅读测验手册，了解常模团体的情况
B
常模具有时间性，应尽可能选用新近常模
C
可以为特定目的建立特殊常模
D
不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数
E
以上都是正确的
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解析：
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考题
关于各种形式的标准分数，下面说法正确的是( )A、分数单位是标准差B、离差智商也是一种转换形式的标准分C、标准分数是等距的D、不同测验或量表，只要常模团体一样，分数的标准差相同，分数可以比较E、以上都对
考题
关于常模的选用，下面说法正确的是A、阅读测验手册，了解常模团体的情况B、常模具有时间性，应尽可能选用新近常模C、可以为特定目的建立特殊常模D、不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E、以上都是正确的
考题
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
多选：关于FIQ测验，以下说法正确的是（）。查看材料A.可以由离差智商公式计算得出
B.可以反映被试者的总体智力水平
C.可以由量表总分通过常模转换表查出
D.是VIQ和PTQ的平均值
考题
案例九：
下面是某求助者的WAIS－RC的测验结果：
关于FIQ测验，以下说法正确的包括()。多选A. 可以由离差智商公式计算得出
B. 可以反映被试者的总体智力水平
C. 是VIP和PIQ的平均值
D. 可以由量表总分通过常模转换表查出
考题
案例七：
下面是某求助者的MMPI的测验结果：
关于MMPI，正确说法包括()。多选A. 该测验属于人格测验
B. T分是将原始分查常模表得出
C. 具有小学毕业以上文化程度者均可施测
D. 该测验根据因素分析法编制
考题
共用题干
下面是某求助者的MMPI测验结果：关于MMPI，正确的说法包括()。多选 A:中国常模是T分大于或等于60分B:美国常模是T分大于或等于65分C:前399题与14个基本量表有关D:14个基本量表涉及所有题目
考题
案例九：
下面是某求助者的MMPI测验结果：
关于MMPI，正确的说法包括()。多选
A. 中国常模是T分大于或等于60分
B. 美国常模是T分大于或等于65分
C. 前399题与14个基本量表有关
D. 14个基本量表涉及到所有题目
考题
案例八：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：?
关于FIQ，以下说法正确的包括（）。多选A. 可以由离差智商公式计算得出
B. 可以反映受测者的总体智力水平
C. 是VIQ和PIQ的平均值
D. 可以由全量表分通过常模转换表查出
考题
关于心理测验的常模，错误的叙述是（）A目前同类心理测验工具只需建立一个常模B标准化样本是建立常模的依据C不同测验的常模具有不同的涵义D由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程E以上说法均错
考题
关于常模的论述中，不正确的是（）A只有对某个群体的全体人员进行测查，才能建立有效的常模B常模是解释测验分数的基础C常模可靠关键是取得代表性被试样本D测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
考题
单选题关于各种形式的标准分数，下面说法哪项正确?（ ）A
不同测验或量表，只要常模团体一样，分数的标准差相同，分数可以比较B
分数单位是标准差C
标准分数是等距的D
离差智商也是一种转换形式的标准分数E
以上都对
考题
单选题关于常模的选用，下面说法正确的是（）。A
阅读测验手册，了解常模团体的情况B
常模具有时间性，应尽可能选用新近常模C
可以为特定目的建立特殊常模D
不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E
以上都是正确的
考题
单选题关于常模的选用，下面说法哪项正确?（ ）A
不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数B
阅读测验手册，了解常模团体的情况C
可以为特定目的建立特殊常模D
常模具有时间性，应尽可能选用新近常模E
以上都是正确的
考题
单选题关于常模的论述中，不正确的是（）A
常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查B
常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C
测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D
常模是解释测验分数的基础
考题
单选题关于心理测验的常模，错误的叙述是（）A
目前同类心理测验工具只需建立一个常模B
标准化样本是建立常模的依据C
不同测验的常模具有不同的涵义D
由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程E
以上说法均错
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