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单选题
实施健康教育计划后，对病人及家属对所传授的知识和技能以及行为改变的情况作出准确判断的过程属于下列哪种评价？（ ）
A
形成评价
B
过程评价
C
近中期效果评价
D
结果评价
E
总结评价
参考答案
参考解析
解析：
效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，效应评价又称近中期效果评价。
效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，效应评价又称近中期效果评价。
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考题
结局评价是（ ）。A.对项目进行的评价活动B.起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E.指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
考题
过程评价是（ ）。A、对项目进行的评价活动B、起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C、对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D、着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E、指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
考题
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
考题
单选题下列关于教育评价的说法错误的是（ ）。A
评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划B
教育结果一般分为三种：目标完全实现、部分实现和没有实现C
病人行为和教育计划预期的一样，属于目标完全实现D
病人只是接受健康知识但并未在行为上改变，属于目标没有实现E
总结评价可以全面反映健康教育程序的成败
考题
单选题有关教育评价种类的说法错误的是（ ）。A
形成评价的目的是使计划更加符合病人的实际情况B
过程评价起始于健康教育计划实施之初C
结果评价又称近期效果评价D
总结评价有助于全面反映健康教育程序的成败E
效应评价旨在了解病人和家属对所学知识和技能的掌握程度
考题
单选题关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）A
形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等B
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C
效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据D
结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化E
总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括
考题
单选题实施健康教育计划后，对病人及家属对所传授的知识和技能以及行为改变的情况作出准确判断的过程属于下列哪种评价？（ ）A
形成评价B
过程评价C
近中期效果评价D
结果评价E
总结评价
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