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填空题
一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()

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参考解析
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考题 影响个体认知评价的因素很多,但不包括( )A、个体的人格特征B、个人的既往经历C、对应激源的认识D、对应激源的敏感度E、当时个体的情绪状态

考题 个体在觉察到威胁或挑战后,会产生一系列的生理和心理反应,这些反应称为A.心理冲突B.心理应激C.心理挫折D.情绪E.认知

考题 下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价( )。A.应激源的性质B.以往的生活经历C.人格特征D.应激时的心身状态E.对应激源的敏感度

考题 下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价A、人格特质B、生活经历C、应激源性质D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态

考题 应对是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 评价是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可引起心理和(或)生理反应的刺激或情绪。应激源有主观的,也有客观的。高温、辐射属于( ) A、躯体性应激源B、心理性应激源C、社会性应激源D、文化性应激源

考题 不影响个体对应激的认知评价的是A.人格特征B.生活经历C.应激源性质D.对应激源的敏感度E.当时个体的心身状态

考题 评价是指( )A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程C、个体处理应激情景的认知行为的努力D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E、个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 有关应激与应激源的描述以下哪项不对()A、应激是指外界刺激对机体的影响B、应激源指导致个体出现应激的原因C、应激状态中的个体常有内环境紊乱D、心理健康者是因为较少碰到应激源E、应激源可以来源于个体生活环境中的方方面面

考题 一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()A、职业应激B、心理压力C、心理紧张D、心理抑郁

考题 一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()

考题 不影响个体对应激的认知评价的是()A、人格特征B、生活经历C、应激源性质D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态

考题 个体对心理应激源的认知与评估受以下哪些因素的影响()A、应激源的性质B、应激源持续的时间C、个体的生活经历D、个体的性格特征E、个体的价值观

考题 个体对心理应激源的认知与评估受以下哪些因素的影响()A、应激源的强度B、应激源的性质C、个体的性格特征D、个体当时的身体状态E、个体可利用的社会支持系统

考题 个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张,影响心理紧张的因素有()。A、认知评价B、个体的情绪状态C、利他奉献的人生观D、个人经历

考题 多选题个体对心理应激源的认知与评估受以下哪些因素的影响( )A应激源的强度B应激源的性质C个体的性格特征D个体当时的身体状态E个体可利用的社会支持系统

考题 单选题有关应激与应激源的描述以下哪项不对()A 应激是指外界刺激对机体的影响B 应激源指导致个体出现应激的原因C 应激状态中的个体常有内环境紊乱D 心理健康者是因为较少碰到应激源E 应激源可以来源于个体生活环境中的方方面面

考题 单选题一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()A 职业应激B 心理压力C 心理紧张D 心理抑郁

考题 单选题下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价()A 人格特质B 生活经历C 应激源性质D 对应激源的敏感度E 当时个体的心身状态

考题 单选题应对是指( )A 个体觉察应激源后产生心理、生理反应B 个体觉察到情景对自身影响的认知过程C 个体处理应激情景的认知行为的努力D 个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E 个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 多选题个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张,影响心理紧张的因素有()。A认知评价B个体的情绪状态C利他奉献的人生观D个人经历

考题 单选题不影响个体对应激的认知评价的是()A 人格特征B 生活经历C 应激源性质D 对应激源的敏感度E 当时个体的心身状态