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一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()

  • A、职业应激
  • B、心理压力
  • C、心理紧张
  • D、心理抑郁

参考答案

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考题 个体出现应激后,是否会达到适应状态,还受到下列哪些的影响?这些因素在应激源和应激反应之间起调节作用。() A、个体的认知评价因素B、应对因素C、社会支持系统D、生理因素E、人格因素

考题 影响个体认知评价的因素很多,但不包括( )A、个体的人格特征B、个人的既往经历C、对应激源的认识D、对应激源的敏感度E、当时个体的情绪状态

考题 下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价A、人格特质B、生活经历C、应激源性质D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态

考题 关于继发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

考题 应对是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 关于原发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

考题 评价是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 关于认知评价,正确的是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

考题 应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可引起心理和(或)生理反应的刺激或情绪。应激源有主观的,也有客观的。高温、辐射属于( ) A、躯体性应激源B、心理性应激源C、社会性应激源D、文化性应激源

考题 不影响个体对应激的认知评价的是A.人格特征B.生活经历C.应激源性质D.对应激源的敏感度E.当时个体的心身状态

考题 影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。

考题 关于认知评价,正确的是( )A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

考题 评价是指( )A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程C、个体处理应激情景的认知行为的努力D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E、个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 关于继发性评价的含义是( )A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

考题 影响个体认知评价的因素很多,但必须除外的是()A、个体的人格特征B、个人的生活经历C、对应激源的认识D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态

考题 一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()

考题 不影响个体对应激的认知评价的是()A、人格特征B、生活经历C、应激源性质D、对应激源的敏感度E、当时个体的心身状态

考题 个体对心理应激源的认知与评估受以下哪些因素的影响()A、应激源的性质B、应激源持续的时间C、个体的生活经历D、个体的性格特征E、个体的价值观

考题 个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张,影响心理紧张的因素有()。A、认知评价B、个体的情绪状态C、利他奉献的人生观D、个人经历

考题 填空题一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()

考题 单选题一般认为个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态,称为()A 职业应激B 心理压力C 心理紧张D 心理抑郁

考题 单选题关于原发性评价的含义是( )A 个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B 个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C 个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D 个体对刺激性情景进行判断的认知过程E 个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

考题 单选题下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价()A 人格特质B 生活经历C 应激源性质D 对应激源的敏感度E 当时个体的心身状态

考题 单选题应对是指( )A 个体觉察应激源后产生心理、生理反应B 个体觉察到情景对自身影响的认知过程C 个体处理应激情景的认知行为的努力D 个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E 个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

考题 多选题个体通过对应激源的认知评价,觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张,影响心理紧张的因素有()。A认知评价B个体的情绪状态C利他奉献的人生观D个人经历

考题 单选题不影响个体对应激的认知评价的是()A 人格特征B 生活经历C 应激源性质D 对应激源的敏感度E 当时个体的心身状态

考题 判断题影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。A 对B 错