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问答题
为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近?

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考题 幼儿记忆的特点之一是( )。A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用的多D.机械记忆效果好

考题 对于学前儿童记忆的发展,以下说法不正确的是:()A.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.语词记忆占优势,形象记忆逐渐发展D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

考题 随年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别( )。A.不会变化B.不会缩小C.逐渐扩大D.逐渐缩小

考题 下列属于幼儿记忆的特点是().A.形象记忆的效果好B.记得快且不容易忘记C.有意记忆占优势,无意记忆开始发展D.语词记忆效果好

考题 幼儿记忆的特点之一是(  )。A.形象记忆占优势 B.语词记忆占优势 C.意义记忆用得多 D.机械记忆效果好

考题 以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 幼儿记忆的特点之一是()。A形象记忆占优势B语词记忆占优势C意义记忆用的多D机械记忆效果好

考题 关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

考题 下面几种记忆中,先后出现的顺序是()。A、运动记忆,情绪记忆,形象记忆,语词记忆B、情绪记忆,形象记忆,语词记忆,运动记忆C、形象记忆,语词记忆,运动记忆,情绪记忆D、运动记忆,形象记忆,情绪记忆,语词记忆

考题 为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近?

考题 幼儿记忆的发展主要表现为()A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展

考题 以下关于幼儿记忆说法错误的是()。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 随年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别()。A、不会变化B、不会缩小C、逐渐扩大D、逐渐缩小

考题 幼儿记忆的特点之一是( )。A、形象记忆占优势B、语词记忆占优势C、意义记忆用得多D、机械记忆效果好

考题 幼儿的记忆具有明显的形象性,形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果,所以,随着年龄的增长,幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高,而形象记忆的能力逐渐减少

考题 随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度

考题 单选题关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

考题 单选题以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C 幼儿有意再现的发展先于有意识记D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 判断题幼儿的记忆具有明显的形象性,形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果,所以,随着年龄的增长,幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高,而形象记忆的能力逐渐减少A 对B 错

考题 单选题下面几种记忆中,先后出现的顺序是()。A 运动记忆,情绪记忆,形象记忆,语词记忆B 情绪记忆,形象记忆,语词记忆,运动记忆C 形象记忆,语词记忆,运动记忆,情绪记忆D 运动记忆,形象记忆,情绪记忆,语词记忆

考题 单选题以下关于幼儿记忆说法错误的是()。A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C 幼儿有意再现的发展先于有意识记D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 单选题幼儿记忆的特点之一是()。A 形象记忆占优势B 语词记忆占优势C 意义记忆用的多D 机械记忆效果好

考题 单选题关于各种记忆出现时间由早到晚依次是(  )。A 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

考题 单选题幼儿记忆的特点之一是()。A 形象记忆占优势B 语词记忆占优势C 意义记忆用得多D 机械记忆效果好

考题 单选题随年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别(  )。A 不会变化B 不会缩小C 逐渐扩大D 逐渐缩小

考题 多选题学前儿童记忆的发展有()A形象记忆好于词的记忆B熟悉的事物好于不熟悉的C随年龄增长而提高D形象记忆、语词记忆效果的差别在扩大

考题 单选题随着年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别会( )。A 不会变化B 不会缩小C 逐渐扩大D 逐渐缩小