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问答题
区别下列两组短语,证明它们各自的特点.(1)读三遍——读三篇(2)明天春节——明天完成
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考题
(48)设有两个事务 T1、T2,对数据 A 的并发操作如下图所示。下列说法中正确的是----------------------------------------------------T1 T2----------------------------------------------------------------------------(1)读 A(2) 读 AA=A+10 写回COMMIT(3)读COMMIT----------------------------------------------------------------------------A)该操作不存在问题B)该操作丢失修改C)该操作不能重复读D)该操作读“脏”数据
考题
读书重在精读。凡能找到的书都要读读.第一遍可以______ ,这叫享受;第二遍就 ______,这叫吟味;第三遍便要______ 这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读, 常常又会有新的感悟。 文段中横线上应填入的三个短语,顺序合理的一项是( )。A.一句一句想着读 囫囵吞枣地读 静心坐下来读 B.囫囵吞枣地读 静心坐下来读 一句一句想着读 C. 一句一句想着读 静心坐下来读 囫囵吞枣地读 D.静心坐下来读 囫囵吞枣地读 一句一句想着读
考题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。________,_________。
__________,__________,__________,__________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
(1)?今天的事应该今天完成,不能推到明天
(2)?脚踏实地,全身心经营好今天,才会有一个个实在的昨天
(3)?因此,面对今天,我们不要太多地还念过去
(4)?接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
(5)?如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
(6)?今天是昨天和明天的接力棒
A(5) (1) (6) (4) (2) (3)
B(5) (6) (1) (4) (3) (2)
C(6) (4) (3) (2) (1) (5)
D(6) (2) (4) (3) (1) (5)
考题
多选题短语()从第一层结构看不是连述短语。A要求他明天上午赶到矿山指挥部B希望他及时伸出援助之手帮助我C听说他明天就要离开我们去工地D知道他已经接到通知去支援灾区
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