考题
根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，我们习惯上称为__________。
考题
根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是__________。
考题
在社会主义社会中,“见义勇为”、“无私奉献”是我们时代的呼唤,也是集体主义道德原则的高层次要求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国企业文化最重要的特征是()。
A.推崇个人能力主义B.推崇集体主义C.推崇物质主义D.推崇实用主义
考题
根据本讲,我们应该对客户投诉进行深入分析。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
考题
出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。
考题
我国古代所推崇的民本思想就是我们今天所说的以人为本。
考题
明代画家董其昌对于绘画分为南北宗，他所推崇的是（）A、北宗B、南宗C、没有偏好D、都十分推崇，认为各有特色
考题
学会整体性思维，更加有利于帮助我们权衡生活中所遇事件的利弊
考题
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。
考题
集体主义模式认为课程设计应该通过对实验的细致分析，对理论的反复权衡使课程诸要素之间达成协调与平衡。
考题
竞争优势分析认为企业最关心的应该是它所处行业的（）。A、替代产品B、供应商C、顾客D、竞争程度
考题
根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）A、群体内竞争B、群体间竞争C、个人间竞争D、个人与群体竞争
考题
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标
考题
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。
考题
判断题根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。A
对B
错
考题
判断题学会整体性思维，更加有利于帮助我们权衡生活中所遇事件的利弊A
对B
错
考题
判断题根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。A
对B
错
考题
问答题学校教育中应该如何培养学生的注意品质？
考题
判断题学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。A
对B
错
考题
填空题根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是______。
考题
填空题根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为____。
考题
判断题我国古代所推崇的民本思想就是我们今天所说的以人为本。A
对B
错
考题
判断题出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。A
对B
错
考题
单选题根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）A
群体内竞争B
群体间竞争C
个人间竞争D
个人与群体竞争
考题
判断题集体主义模式认为课程设计应该通过对实验的细致分析，对理论的反复权衡使课程诸要素之间达成协调与平衡。A
对B
错