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单选题
保教目标要体现社会和时代要求，要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小（）。
A

学习做人、学习生活、学会学习

B

学习生活、学习机能、学习知识

C

学习生活、学习音乐、学习做人

D

学习技能、学习做人、学习知识

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考题 实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B、加强对幼儿家长保教结合的教育C、要创造一个良好、和谐的育人环境D、要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中
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考题 自然角环境创设要体现()教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。A、科学B、教育C、社会D、人文
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考题 幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处有保育。（　　）
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考题 《幼儿园教育指导纲要（试行）》突出强调了：（）A、幼儿园教育要以幼儿发展为本，尊重幼儿的人格和权利B、要以游戏为基本活动C、要保教并重D、要关注个体差异
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考题 人力资源规划的实质是促进企业实现其目标，因此它必须具有（）前瞻性和目标性，要体现组织的发展要求。A、理想型B、理论型C、战略性D、世界性
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考题 保教目标要体现社会和时代要求，要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小（）。A、学习做人、学习生活、学会学习B、学习生活、学习机能、学习知识C、学习生活、学习音乐、学习做人D、学习技能、学习做人、学习知识
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考题 目标的制定除了要蕴涵社会与时代的要求，还要符合个人特点
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考题 （）原则要求教师选择幼儿社会教育内容时，要关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，反映时代的要求，使幼儿能了解社会、提高社会适应力。A、发展性B、需要性C、时代性D、生长性
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考题 实施保育和教育相结合原则的具体措施（）A、要加强卫生设施建设B、要强化幼儿园全体工作人员保教结合的意识C、要把保教结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中D、要创设一个良好、和谐的育人环境
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考题 要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
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考题 幼儿园保教目标具有全面性和连续性特点。
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考题 要实施保教结合这一原则应把保教相结合的原则贯穿在幼儿日常生活中。
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考题 校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做？
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考题 幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能，发展其能力与品德，而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战，具有良好的适应能力，坚强、自信、全面发展的人。（）
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考题 单选题（）原则要求教师选择幼儿社会教育内容时，要关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，反映时代的要求，使幼儿能了解社会、提高社会适应力。A 发展性B 需要性C 时代性D 生长性
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考题 判断题幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能，发展其能力与品德，而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战，具有良好的适应能力，坚强、自信、全面发展的人。（）A 对B 错
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考题 单选题国家级规划是指导全国经济和社会发展的规划，要求当局要正确选择发展战略目标，要体现科学的预见性，目标应该具有（　　）和激励作用。A 指导性B 战略性C 纲要性D 先进性
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考题 单选题教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是()A 科学性、思想性原则B 目标性原则C 主体性原则D 保教合一原则
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考题 问答题校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做？
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考题 多选题实施保育和教育相结合原则的具体措施（）A要加强卫生设施建设B要强化幼儿园全体工作人员保教结合的意识C要把保教结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中D要创设一个良好、和谐的育人环境
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考题 多选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》突出强调了：（）A幼儿园教育要以幼儿发展为本，尊重幼儿的人格和权利B要以游戏为基本活动C要保教并重D要关注个体差异
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考题 多选题课程计划的前瞻性要求组织和安排教育内容应当有“超前”意识，这种“超前”意识的含义包括（）。A教学要“走在学生发展的前面”B要将教学内容提前引入，促进学生“超前”发展C及时引进反映科学技术发展的新观点新成果D考虑未来社会发展的趋势
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考题 单选题人力资源规划的实质是促进企业实现其目标，因此它必须具有（）前瞻性和目标性，要体现组织的发展要求。A 理想型B 理论型C 战略性D 世界性
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考题 判断题要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。A 对B 错
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考题 判断题要实施保教结合这一原则应把保教相结合的原则贯穿在幼儿日常生活中。A 对B 错
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