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单选题
专科护士承担指导者角色的目的是()
A

与其他科室人员共同完成护理工作

B

改变小儿不良行为

C

满足小儿心理需要

D

便于和小儿及其家长沟通

E

促进患儿健康


参考答案

参考解析
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考题 护士小吴在护理患病的小贝时,不仅注意满足小贝身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务,而且根据其年龄,帮助发展技能,及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题,向小贝家长进行科学育儿的宣传。小吴所承担的正确角色是A、管理者/教养者/护理者B、护理者/管理者/咨询者C、管理者/教养者/教育者D、护理者/教养者/教育者E、咨询者/代言者/护理者她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要A、精湛的护理技术B、关注小儿技能的发展C、经常与家属交流D、加强临床护理E、满足心理需要

考题 下述哪项不是儿科护士角色的内容A、直接护理者B、患儿及家长的批评监督者C、患儿的代言人D、健康与预防的指导者E、合作与协调者

考题 儿科护士的角色包括A、护理活动执行者B、护理计划者,研究者C、健康教育者、协调者、咨询者D、患儿及家长的批评帮助者E、小儿及其家庭代言人

考题 护士为8个月男婴接种麻疹疫苗,接种前,护士所做的准备工作应除外A、检查接种场所的环境准备B、做好小儿和家长的解释工作C、消除紧张、恐惧心理D、取得小儿及家长的合作E、待小儿不适时再准备急救物品

考题 儿科护士承担教育者角色的目的是()A.形成护理团队B.保证治疗效果C.满足心理需要D.关心患儿感受E.制定护理计划

考题 关于儿科护理学的任务,以下哪项不正确A.降低小儿发病率B.降低小儿死亡率C.保障小儿学习成绩优异D.保障和促进小儿心理健康E.保障和促进小儿身体健康

考题 专科护士承担指导者角色的目的是A.与其他科室人员共同完成护理工作B.改变小儿不良行为C.满足小儿心理需要D.便于和小儿及其家长沟通E.促进患儿健康

考题 儿科护士承担指导者角色的目的是A.与其他科室人员共同完成护理工作B.改变小儿不良行为C.满足小儿心理需要D.便于和小儿及其家长沟通E.促进患儿健康

考题 她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要A.精湛的护理技术B.关注小儿技能的发展C.经常与家属交流D.加强临床护理E.满足心理需要

考题 某护士在护理患儿时,不仅注意满足患儿的身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务,而且根据年龄帮助其发展技能,及时纠正行为问题;同时认真回答患儿家长提出的问题,进行科学育儿的宣传。该护士所承担的正确角色是A、管理者/教养者/护理者B、护理者/管理者/咨询者C、管理者/教养者/教育者D、护理者/教养者/教育者E、咨询者/代言者/护理者该护士的工作和其他科护士相比,最明显的不同是A、精湛的护理技术B、关注小儿技能的发展C、经常与家属交流D、加强临床护理E、满足心理需要

考题 为促进小儿身心健康发展,护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料,全面评估小儿的健康状况,找出其健康问题,并制定系统全面的、切实可行的护理计划,采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色A、护理活动执行者B、护理计划者C、健康协调者D、患者代言人E、健康教育者

考题 儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色A、护理活动执行者B、护理计划者C、健康协调者D、患者代言人E、健康教育者

考题 对于患病小儿,护理的任务主要是A、及时怀抱哭闹小儿B、促进疾病痊愈C、快速完成各项操作D、协调与其他专业人员关系E、纠正小儿的不良行为

考题 对小儿进行心理护理时,下列做法错误的是 A、尽量满足患儿的生活习惯 B、尽量固定护士连续护理 C、中断父母的探视和联系,使患儿适应医院环境 D、和患儿母亲都沟通,保持密切联系 E、首次接触患儿时先和母亲谈话

考题 下述哪项不是儿科护士角色的内容A.直接护理者 B.患儿及家长的批评监督者 C.患儿的代言人 D.健康与预防的指导者 E.合作与协调者

考题 儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色A.护理活动执行者 B.护理计划者 C.健康协调者 D.患者代言人 E.健康教育者

考题 为促进小儿身心健康发展,护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料,全面评估小儿的健康状况,找出其健康问题,并制定系统全面的、切实可行的护理计划,采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色A.护理活动执行者 B.护理计划者 C.健康协调者 D.患者代言人 E.健康教育者

考题 护士小吴在护理患病的小贝时,不仅注意满足小贝身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务,而且根据其年龄,帮助发展技能,及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题,向小贝家长进行科学育儿的宣传。她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要()A、精湛的护理技术B、关注小儿技能的发展C、经常与家属交流D、加强临床护理E、满足心理需要

考题 3岁小儿,常将硬币、纽扣等小物件放入口中,护士采取正确的措施是()A、告诉小儿这样很危险B、教育家长将硬币、纽扣等小物件放在小儿取不到的地方C、告诉家长纠正小儿的不良行为D、教育家长家里不要存放硬币、纽扣等小物件E、教育小儿不要乱拿东西

考题 单选题患儿,2岁。发热、咳嗽1周,气急4小时,胸部X线检查证实为支气管肺炎,今被收住入院,此时与护理患儿不相符的措施是()A 提供适宜的环境温度和湿度B 主动关怀患儿及其家属C 进行各项护理操作前要做好解释工作D 约束小儿以保证小儿安静休息E 病室布置应适合小儿心理发育

考题 单选题护士为8个月男婴接种麻疹疫苗,接种前,护士所做的准备工作应除外()A 检查接种场所的环境准备B 做好小儿和家长的解释工作C 消除紧张、恐惧心理D 取得小儿及家长的合作E 待小儿不适时再准备急救物品

考题 单选题护士小吴在护理患病的小贝时,不仅注意满足小贝身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务,而且根据其年龄,帮助发展技能,及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题,向小贝家长进行科学育儿的宣传。她的工作和其他科护士相比最明显的不同是要()A 精湛的护理技术B 关注小儿技能的发展C 经常与家属交流D 加强临床护理E 满足心理需要

考题 单选题对于患病小儿,护理的任务主要是()。A 及时怀抱哭闹小儿B 促进疾病痊愈C 快速完成各项操作D 协调与其他专业人员关系E 纠正小儿的不良行为

考题 单选题某护士在护理患儿时,不仅注意满足患儿的身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为患儿和家长服务,而且根据年龄帮助其发展技能,及时纠正行为问题;同时认真回答患儿家长提出的问题,进行科学育儿的宣传。该护士的工作和其他科护士相比,最明显的不同是()A 精湛的护理技术B 关注小儿技能的发展C 经常与家属交流D 加强临床护理E 满足心理需要

考题 单选题儿科护士承担指导者角色的目的是()。A 与其他科室人员共同完成护理工作B 改变小儿不良行为C 满足小儿心理需要D 便于和小儿及其家长沟通E 促进患儿健康

考题 单选题儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通,让其家庭共同参与儿童护理过程,以保证护理计划的贯彻执行,这时承担了儿科护士的什么角色()A 专业照护者B 护理计划者C 健康协调者D 健康咨询者

考题 单选题3岁小儿,常将硬币、纽扣等小物件放入口中,护士采取正确的措施是()A 告诉小儿这样很危险B 教育家长将硬币、纽扣等小物件放在小儿取不到的地方C 告诉家长纠正小儿的不良行为D 教育家长家里不要存放硬币、纽扣等小物件E 教育小儿不要乱拿东西