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(请给出正确答案)
实验材料:
(1)三支同样长度削好的铅笔;
(2)胶带。
实验步骤:
(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;
(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);
(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;
(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
以下哪项最可能是该实验的目的?
(1)三支同样长度削好的铅笔;
(2)胶带。
实验步骤:
(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;
(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);
(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;
(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
以下哪项最可能是该实验的目的?
A.测试刺激物数量对触觉判断的影响
B.研究神经末梢对铅笔笔尖刺激的反应
C.研究不同身体部位触觉敏感性的差异
D.测试铅笔笔尖的尖锐程度
B.研究神经末梢对铅笔笔尖刺激的反应
C.研究不同身体部位触觉敏感性的差异
D.测试铅笔笔尖的尖锐程度
参考答案
参考解析
解析:本题属于实验设计。
由步骤(6)可知:本题实验的变量是“不同的身体部位”,即研究的是不同身体部位触觉敏感性的差异。
因此,选择C选项。
由步骤(6)可知:本题实验的变量是“不同的身体部位”,即研究的是不同身体部位触觉敏感性的差异。
因此,选择C选项。
更多 “实验材料: (1)三支同样长度削好的铅笔; (2)胶带。 实验步骤: (1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起; (2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同); (3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂; (5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。 实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。 以下哪项最可能是该实验的目的?A.测试刺激物数量对触觉判断的影响 B.研究神经末梢对铅笔笔尖刺激的反应 C.研究不同身体部位触觉敏感性的差异 D.测试铅笔笔尖的尖锐程度” 相关考题
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考题
实验材料:
(1)三支同样长度削好的铅笔;
(2)胶带。
实验步骤:
(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;
(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);
(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;
(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
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B.身体不同部位的触觉灵敏度不同
C.身体对不同数量笔尖的刺激反应不同
D.不同器官接受刺激后大脑的反应速度不同
考题
实验材料:
(1)三支同样长度削好的铅笔;
(2)胶带。
实验步骤:
(1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起;
(2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同);
(3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂;
(5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖;
(6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
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