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谈话时提问过多的原因可能是()。
A.求助者不善于掌握言语交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
A.求助者不善于掌握言语交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
参考答案
参考解析
解析:
更多 “谈话时提问过多的原因可能是()。 A.求助者不善于掌握言语交流的技巧 B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解 C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解 D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解” 相关考题
考题
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括( )。多选A. 咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
B. 咨询师对所提问题缺乏深入的理解
C. 咨询师对求助者谈话内容缺乏理解
D. 咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括( )。
(A)咨询师对求助者心理障碍缺乏理解 (B)咨询师对所提问题缺乏深人的理解 (C)咨询师对求助者谈话内容缺乏理解 (D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
尊重的心理学核心和本质含义是( )。A. 心理咨询师对求助者的平等对待
B. 心理咨询师对求助者不配合的包容
C. 心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳
D. 心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解
考题
心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括( )。
(A)对求助者的心理问题缺乏基本理解
(B)对求助者涉及的内容缺乏基本理解
(C)咨询师没有掌握言语交流的技巧
(D)咨询师青睐于使用言语来进行交流
考题
内容表达技术与内容反应技术的区别在于( )。
(A)内容表达是咨询师向求助者传递信息,提出忠告
(B)内容反应是咨询师反映求助者的叙述
(C)内容表达是求助者表达自己的生活内容
(D)内容反应是求助者对咨询师的谈话作出反应
考题
内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。
A.内容表达是咨询师传递信息,提出忠告
B.内容反应是咨询师反映求助者的叙述
C.内容表达是求助者表达自己的生活内容
D.内容反应是求助者对咨询师的谈话做出反应
考题
谈话时,提问过多的原因可能是( )。
(A)咨询师对求助者的心理问题缺乏理解
(B)求助者对咨询师所提的问题缺乏理解
(C)咨询师对与求助者谈话的内容缺乏理解
(D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有()。
A.求助者家人提出的问题和要求
B.心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题
C.对求助者多方面的内容进行谈话
D.依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
考题
谈话时,咨询师提问过多的原因可能是( )。
(A)求助者不善于掌握语言交流的技巧
(B)求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解
(C)咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
(D)求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
考题
摄入性谈话时,确定谈话和内容范围的正确做法是( ).A.根据临床诊断的结果分析进行谈话
B.对求助者的许多内容分别进行谈话
C.依据上级咨询师诊断的结果进行谈话
D.依据咨询师主动提出的内容进行谈话
考题
多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是( )。(2004年6月三级真题)A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
单选题心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括()。A
对求助者的心理问题缺乏基本理解B
对求助者涉及的内容缺乏基本理解C
咨询师没有掌握言语交流的技巧D
咨询师青睐于使用言语来进行交流
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